Die individuelle Transformation der Identität. Wie Schule sozialer Ungleichheit vorbeugen kann


Akademische Arbeit, 2021

17 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsangabe

1 Einleitung

2 Hauptteil
2.1 Habitus - Eine Interpretation
2.1.1 Habitus als strukturierte Struktur
2.1.2 Habitus als strukturierende Struktur
2.1.3 Struktur versus Strukturiertheit
2.2 Die individuelle Transformation der Identität
2.2.1 Mindsight - Eine neue Wissenschaft der Transformation
2.2.2 Mindsight und Schule - Eine Theorie der Praxis

3 Resümee

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Die individuelle Transformation der Identität. Wie Schule sozialer Ungleichheit vorbeugen kann
Hochschule
Eberhard-Karls-Universität Tübingen  (Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung
Unterricht in Theorie und Forschung
Note
1,0
Autor
Jahr
2021
Seiten
17
Katalognummer
V1349096
ISBN (eBook)
9783346853035
ISBN (Buch)
9783346853042
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Habitus, Transformation, Schule und Unterricht, Mindsight, soziale Ungleichheit
Arbeit zitieren
Nessa Ahmadkhani (Autor:in), 2021, Die individuelle Transformation der Identität. Wie Schule sozialer Ungleichheit vorbeugen kann, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1349096

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