Leseprobe
Inhaltsangabe
1 Einleitung
2 Hauptteil
2.1 Habitus - Eine Interpretation
2.1.1 Habitus als strukturierte Struktur
2.1.2 Habitus als strukturierende Struktur
2.1.3 Struktur versus Strukturiertheit
2.2 Die individuelle Transformation der Identität
2.2.1 Mindsight - Eine neue Wissenschaft der Transformation
2.2.2 Mindsight und Schule - Eine Theorie der Praxis
3 Resümee
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Nessa Ahmadkhani (Autor:in), 2021, Die individuelle Transformation der Identität. Wie Schule sozialer Ungleichheit vorbeugen kann, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1349096
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