Unterrichtsstunde: Was meine Zeitung alles kann - Bewegungserfahrungen mit dem Alltagsmaterial „Zeitung“ sammeln

Unterrichtsbesuch Sport, Klasse 1, Zeitung als alternatives Sportgerät


Unterrichtsentwurf, 2006

8 Seiten, Note: 1,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Zeitungen sind ein Material, das allen Kindern bekannt ist. Sie umgeben Kinder und jedes Kind hat die Zeitung bestimmt schon einmal „zweckentfremdet“. Im Sportunterricht bietet die Zeitung vielfältige Bewegungsmöglichkeiten, die die Kinder auch in ihrer Freizeit umsetzen können. In dieser Unterrichtseinheit steht der Inhaltsbereich 4 „Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen: Räume und Materialien erkunden“ im Vordergrund. Die Schüler haben die Möglichkeit die Zeitung als ein Sportwerkzeug kennen zu lernen und sich mit diesem zu bewegen. Sie erproben die Eigenarten und Nutzungsmöglichkeiten der Zeitung. Hierbei werden die Eigenschaften der Zeitung genutzt, um Bewegungen zu gestalten und den Körper an diese anzupassen.
Ein weiteres wichtiges Merkmal dieser Unterrichtsstunde ist die Beachtung der Grundsätze der Unterrichtsgestaltung. Hierbei stehen die Fächerübergreifenden Lernchancen im Vordergrund. Ausgehend von dem Projekt Zeitung, das zur Zeit in allen Klassenstufen durchgeführt wird, wird auch im Sportunterricht dieses Medium aufgegriffen.

Details

Titel
Unterrichtsstunde: Was meine Zeitung alles kann - Bewegungserfahrungen mit dem Alltagsmaterial „Zeitung“ sammeln
Untertitel
Unterrichtsbesuch Sport, Klasse 1, Zeitung als alternatives Sportgerät
Note
1,3
Autor
Jahr
2006
Seiten
8
Katalognummer
V135053
ISBN (eBook)
9783640457809
ISBN (Buch)
9783640457991
Dateigröße
392 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Unterrichtsstunde, Zeitung, Bewegungserfahrungen, Alltagsmaterial, Unterrichtsbesuch, Sport, Klasse, Zeitung, Sportgerät
Arbeit zitieren
Sofia Pappa (Autor:in), 2006, Unterrichtsstunde: Was meine Zeitung alles kann - Bewegungserfahrungen mit dem Alltagsmaterial „Zeitung“ sammeln, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/135053

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