Im Rahmen dieser Arbeit sollen, orientiert an den Methoden des Genogramms und der Biografiearbeit, Anamneseschemata erstellt werden, die die biografische und systemische Eingebundenheit und inter- und intrapersonalen Ressourcen von Menschen mit Behinderung ermitteln, die ihre Teilhabe am Arbeitsleben in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung (WfbM) erfahren wollen. Ausgehend von der Gestaltung des Aufnahmeverfahren am Beispiel der DRK Werkstätten Meißen, folgt eine Verfahrenskritik, die die Mängel der aktuellen Verfahrensweise der Fallaufnahme aufzeigen soll. Die qualitativen Verfahren des Genogramms und der Biografiearbeit sollen, als Methoden des Fallverstehens der strukturierten Erfassung eines Falls dienen. Ein Fall wird zum Fall, wenn sich eine Fachkraft der SA mit ihm beschäftigt. Ausgehend von den Verfahrensweisen des Genogramms und der Biografiearbeit werden Arbeitshilfen entwickelt, die Lebensereignisse, familiäre Ereignisse, Abbrüche, prägende Erfahrungen sowie Beziehungsgefüge und daraus abzuleitende Ressourcen strukturieren. Es geht dabei nicht, um eine detaillierte Diagnose oder Fallarbeit bei Auftreten einer Krise, sondern ist als erstes Erfassen "eines Lebens" in seiner Gänze zu verstehen.
Inhaltsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die WfbM im Teilhabeprozesses
3 Das Aufnahmeverfahren in eine WfbM
3.1 Ablauf
3.2 Verfahrenskritik
4 Biografiearbeit und Genogram als Methoden der Diagnostik
4.1 Genogramm
4.2 Biografiearbeit
4.3 . Genogramm und Biografiearbeit mit behinderten Menschen
5 Anamneseschemata für das Aufnahmeverfahren in die DRK Werkstätten Meißen
5.1 Dimensionen der Fallbetrachtung
5.2 Arbeitsschmemata für das Aufnahmeverfahren
5.2.1 Anamneseschema: „Beziehungen und Netzwerk“
5.2.2 Anamneseschema: „Geschichte - Gegenwart - Zukunft“
6 Fazit
Literaturverzeichnis
Anlagenverzeichnis
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