Der Corbridge-Hort wurde 1964 in der englischen Stadt Corbridge upon Tyne entdeckt. Der Hortfund, der aus über 100 zivilen und militärischen Artefakten besteht, wurde im Militärlager von Corbridge geborgen. Derzeit gibt es zum Corbridge-Hort fünf verschiedene, voneinander abweichende Interpretationen. Die vorliegende Seminararbeit soll untersuchen, inwieweit diese fünf Interpretationen dem archäologischen Befund standhalten, um festzustellen, ob sie glaubwürdig erscheinen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Hauptteil
- Die fünf Interpretationen des Corbridge-Horts
- Gegenüberstellung von Interpretationen und Befund
- Welche narrativen Modellierungen könnten der Interpretation der English-Heritage-Sachverständigen zugrunde liegen?
- Schluss
- Anhang-Textteil
- Originalzitate von M. C. Bishop und L. Allason-Jones aus ihrem gemeinsamen Buch <
- Abfolge der Originalzitate der Sachverständigen des English Heritage im English-Heritage-Youtube-Video <
- Originalbegleittext des Corbridge Museum zur Hortvitrine
- Abfolge der Originalzitate der Sachverständigen des English Heritage im English-Heritage-Youtube-Video <
- Originalzitate von M. C. Bishop und L. Allason-Jones aus ihrem gemeinsamen Buch <
- Anhang - Bildteil
- Abkürzungsverzeichnis und Quellennachweis
- Literaturnachweis
- Abbildungsnachweis
- Videonachweis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Seminararbeit befasst sich mit dem Corbridge-Hort, einem archäologischen Fund aus dem römischen Militärlager Coriosopitum in England. Ziel der Arbeit ist es, die verschiedenen Interpretationen des Horts dem archäologischen Befund gegenüberzustellen und zu beurteilen, ob sie glaubwürdig sind oder von Narrativen beeinflusst werden.
- Analyse verschiedener Interpretationen des Corbridge-Horts
- Gegenüberstellung der Interpretationen mit dem archäologischen Befund
- Untersuchung der Rolle von narrativen Modellierungen in der Interpretation des Horts
- Beurteilung der Glaubwürdigkeit der Interpretationen
- Erarbeitung einer umfassenden Darstellung des Corbridge-Horts
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema des Corbridge-Horts ein und erläutert die Herausforderungen bei der Interpretation des Funds. Der Hauptteil der Arbeit konzentriert sich auf die Analyse und Gegenüberstellung der fünf verschiedenen Interpretationen des Horts, die von verschiedenen Institutionen und Forschern stammen.
Schlüsselwörter
Corbridge-Hort, römisches Militärlager, Archäologie, Interpretation, Befund, Narrative Modellierungen, English Heritage, Corbridge Museum, Artefaktgruppen, Werkzeuge, Waffen, Haushaltszubehör
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Corbridge-Hort?
Ein 1964 in Corbridge upon Tyne entdeckter Fund aus über 100 römischen Artefakten, darunter Waffen, Werkzeuge und Haushaltszubehör.
Wie viele Interpretationen gibt es zu diesem Hortfund?
Derzeit existieren fünf verschiedene, voneinander abweichende Interpretationen über die Herkunft und den Zweck des Horts.
Was ist das Ziel der Seminararbeit zum Corbridge-Hort?
Die Arbeit untersucht, inwieweit die gängigen Interpretationen dem tatsächlichen archäologischen Befund standhalten oder von narrativen Modellierungen geprägt sind.
Welche Rolle spielt "English Heritage" bei diesem Fund?
English Heritage stellt Sachverständige, deren Interpretationen in der Arbeit kritisch hinterfragt und mit den Originalbefunden verglichen werden.
Wo kann man die Fundstücke des Corbridge-Horts sehen?
Die Artefakte sind im Corbridge Museum ausgestellt, wobei der Originalbegleittext der Vitrine ebenfalls Teil der Untersuchung ist.
- Quote paper
- Nicolas Ströhla (Author), 2023, Der Corbridge-Hort. Gegenüberstellung von Deutung und Befund, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1358234
