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Methodik und Didaktik in der Heilpädagogik. Inklusive Schuldidaktik mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Lernförderliche Unterrichtsgestaltung für alle Schulkinder einer zweiten Grundschulklasse im Fach Sachunterricht


Seminararbeit, 2022

21 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

In dieser Arbeit geht es um inklusive Schuldidaktik und -methodik. Es soll dargestellt werden, wie lernförderlicher Unterricht für alle Schulkinder einer zweiten Grundschulklasse im Fach Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts emotionale und soziale Entwicklung (FS ESE) gestaltet werden kann.

Details

Titel
Methodik und Didaktik in der Heilpädagogik. Inklusive Schuldidaktik mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Untertitel
Lernförderliche Unterrichtsgestaltung für alle Schulkinder einer zweiten Grundschulklasse im Fach Sachunterricht
Hochschule
IU Internationale Hochschule
Note
1,0
Autor
Jahr
2022
Seiten
21
Katalognummer
V1359899
ISBN (eBook)
9783346877840
ISBN (Buch)
9783346877857
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Heilpädagogik, Methodik, Didaktik, ESE, sozio-emotionaler Förderbedarf, Sachunterricht, Grundschule, Inklusion
Arbeit zitieren
Sonja Jelineck (Autor:in), 2022, Methodik und Didaktik in der Heilpädagogik. Inklusive Schuldidaktik mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1359899

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Titel: Methodik und Didaktik in der Heilpädagogik. Inklusive Schuldidaktik mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung


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