In diesem Forschungsprojekt werden die positiven Auswirkungen von Musik auf Jugendliche untersucht, insbesondere die Funktionsweise, inwieweit Musik ein wirksames Mittel ist, um Jugendliche bei der Bewältigung verschiedener Herausforderungen zu unterstützen. Mittels eines Leitfadeninterviews werden die individuellen Musikaktivitäten mit der Bewältigung von Herausforderungen in der Jugendphase in Verbindung gebracht, um spezifische Merkmale und Verknüpfungen herzustellen und eine Grundlage für zukünftige Theorien zu erschaffen.
Der Übergang vom Jugend- in das Erwachsenenalter erweist sich für jede Person als eine anspruchsvolle Umbruchphase. Diese Zeit ist geprägt von vielfältigen Entwicklungsaufgaben, Möglichkeiten und Herausforderungen im persönlichen Leben. Es gibt zahlreiche Faktoren, die beeinflussen, wie gut Menschen diese entscheidende Phase bewältigen. Die Medien und Peers haben neben traditionellen Institutionen wie Familie und Schule heutzutage einen starken Einfluss darauf, wie Menschen sich selbst definieren und nach ihrer Identität suchen. Besonders Musik erweist sich als eine große Komponente der jugendlichen Freizeitgestaltung. Ihre Funktion ist dabei weitreichend. Sie kann dabei helfen eine Verbindung sowohl mit sich selbst als auch mit der Außenwelt herzustellen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Theoretische Grundlagen zur Lebensphase Jugend
- Jugendphase
- Jugend und Musik
- Forschungsstand
- Forschungsdesign und Durchführung
- Erhebungsmethode des Leitfadeninterviews
- Strukturierende Inhaltsanalyse nach Mayring
- Ergebnisse des Interviews mit Mia (*2002)
- Musik durch Gemeinschaft
- Das individuelle Bewältigungsverhalten im Kontext von Musik
- Musik als Medium zur Identitätsfindung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Forschungsarbeit befasst sich mit der Rolle von Musik als Medium der Bewältigung von Herausforderungen in der Jugendphase. Ziel ist es, die positiven Auswirkungen von Musik auf Jugendliche zu untersuchen und ihre Funktion bei der Bewältigung von Herausforderungen zu beleuchten. Dabei wird anhand eines Leitfadeninterviews ein individuelles Musikverhalten im Kontext von Herausforderungen in der Jugendphase analysiert.
- Die Bedeutung der Jugendphase als Umbruchphase mit vielfältigen Entwicklungsaufgabe
- Der Einfluss von Musik auf die jugendliche Freizeitgestaltung und Identitätsfindung
- Die Rolle von Musik als Medium zur Selbstfindung und Verbindung mit der Außenwelt
- Die Untersuchung der individuellen Bewältigungsstrategien im Kontext von Musik
- Die Bedeutung von Musik für die soziale Interaktion und Gemeinschaft
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Thematik und die Forschungsfrage vor, erläutert die Bedeutung der Jugendphase als Umbruchphase und hebt die Rolle von Musik bei der Bewältigung von Herausforderungen hervor. Im Anschluss werden die theoretischen Grundlagen zur Lebensphase Jugend, insbesondere die Definition der Jugendphase und die Verbindung von Musik und Jugend, dargestellt. Das Forschungsdesign und die gewählten Methoden der Datengewinnung und -auswertung werden ebenfalls erläutert. Die Kapitel "Ergebnisse des Interviews mit Mia" und "Fazit" werden in der Vorschau nicht berücksichtigt, um den Leser nicht mit potenziellen Spoilern zu konfrontieren.
Schlüsselwörter
Die Forschungsarbeit beschäftigt sich mit den folgenden Schlüsselbegriffen und Themen: Jugendphase, Musik als Medium, Bewältigung von Herausforderungen, Identitätssuche, Selbstfindung, Musik als soziale Komponente, Leitfadeninterview, strukturierende Inhaltsanalyse, individuelle Bewältigungsstrategien, Musik und Gemeinschaft.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2023, Musik als Medium der Bewältigung bei Herausforderungen in der Jugendphase, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1370993
