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How do EFL teachers give instructions in the EFL classroom? An observation of two EFL-teachers’ teaching practice


Research Paper (postgraduate), 2019

28 Pages, Grade: 1,3


Abstract or Introduction

Das Dokument ist im Jahr 2019 im Rahmen des Lehramtsstudiums im Master für das Studienprojekt im Praxissemester für das Fach Englisch geschrieben worden. Es enthält die Forschungsskizze zum Projekt (Portfolia Teil A) sowie den Abschlussbericht zum Forschungsprojekt mit Ergebnissen (Portfolio Teil B). In dem Studienprojekt ging es darum, mithilfe eines eigens für dieses Studienprojekt entwickelten Beobachtungsbogen herauszufinden und zu evaluieren, wie einzelne Englischlehrkäfte an der Praxissemesterschule im Englischunterricht Arbeitsaufträge an die Lerngruppe stellen.

Details

Title
How do EFL teachers give instructions in the EFL classroom? An observation of two EFL-teachers’ teaching practice
College
University of Duisburg-Essen  (Fakultät für Geisteswissenschaften - Institut für Anglophone Studien)
Course
Modul J (Planning, organising and analysing English lessons) im Studiengang „Master of Education für das Lehramt an Gymnasium und Gesamtschule“
Grade
1,3
Author
Year
2019
Pages
28
Catalog Number
V1377383
ISBN (eBook)
9783346918017
ISBN (Book)
9783346918024
Language
English
Keywords
Universität Duisburg-Essen, anglophone studies, English, Englisch, Alfes, Luisa Alfes, Modul J, Planning, organising and analysing English lessons, Praxissemester, Lehramt, Teaching English in Theory and Practice , Teacher Development – Reflective Practice, Reflections on Classroom Discourse , Studienprojekt im Praxissemester, Studienprojekt, Forschungsprojekt, EFL, TEFL, teachers, instructions, how to give instructions, classroom, EFL classroom, observation, observation sheet, teaching practice, Action Research, Aktionsforschung
Quote paper
Saleem Arif (Author), 2019, How do EFL teachers give instructions in the EFL classroom? An observation of two EFL-teachers’ teaching practice, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1377383

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Title: How do EFL teachers give instructions in the EFL classroom? An observation of two EFL-teachers’ teaching practice


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