Das Thema dieser Hausarbeit bezieht den Hintergrund des Menschen sowie dessen Auswirkung auf die Präsenz der Person im Hier und Jetzt ein. Die Forschungsfrage bezieht sich auf das fiktive Fallbeispiel des 17-jährigen Jungen Mehmet: Was zeigt das Fallbeispiel darüber, wie sich der Migrationshintergrund auf die Kommunikation zwischen Mitschülern auswirken kann? Anhand dieses Beispiels werden die vorliegenden Probleme in der sozialen Interaktion analysiert und anschließend mit einem möglichen Lösungsansatz die Forschungsfrage beantwortet. Dabei wird auf die verschiedenen sozialen Verhaltensweisen von den Mitschülerinnen und Mitschülern sowie von Mehmet eingegangen.
Absichtlich habe ich mich für das fiktive Beispiel entschieden, weil ich ursprünglich den Fall einer Verwandten analysieren wollte. Dies wurde aber, aufgrund von Datenschutz, von der Verwandten nicht genehmigt. Ich machte mich auf der Suche nach einem Fallbeispiel, das mit ihrem Fall so weit es geht übereinstimmte und wurde dann mit dem Fallbeispiel von Mehmet fündig. Trotz der Fiktion habe ich mich somit für dieses Fallbeispiel entschieden, weil es zu einem fast identisch mit dem Fall meiner Verwandten ist und zum anderen ich sehr viele Parallelen zu meiner eigenen Situation gesehen habe. Außerdem stützen die Autoren des Fallbeispiels Mehmets sich auf wahre Begebenheiten und haben sich auf reale Vorfälle bezogen, diese letztendlich als ein fiktives Beispiel zusammengefügt.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Fiktives Fallbeispiel Mehmet
- Hilfsbereitschaft von Mitschülern
- Erste Aussage einer Mitschülerin
- Zweite Aussage einer anderen Mitschülerin
- Familiäre Unterstützung
- Hilfsbereitschaft von Mitschülern
- Auswirkung auf die schulische Interaktion
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit dem Einfluss des Migrationshintergrundes auf die Kommunikation zwischen Schülern, insbesondere im Kontext des fiktiven Fallbeispiels von Mehmet. Ziel ist es, die Herausforderungen zu analysieren, die Mehmet aufgrund seiner Migrationsgeschichte und der daraus resultierenden sozialen und sprachlichen Hürden in der Schule erlebt. Die Arbeit beleuchtet, wie diese Faktoren seine schulische Integration beeinflussen und welche Auswirkungen sie auf seine Kommunikation mit seinen Mitschülern haben.
- Die Rolle des Migrationshintergrundes in der schulischen Interaktion
- Die Auswirkungen von sprachlichen und kulturellen Differenzen
- Das soziale Umfeld und die Unterstützung durch Mitschüler
- Die Bedeutung von familiärer Unterstützung für die schulische Integration
- Die Folgen von Ausgrenzung und Diskriminierung für das Selbstbewusstsein von Schülern
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Hausarbeit ein und stellt die Relevanz des Migrationshintergrundes im Kontext der schulischen Interaktion dar. Das fiktive Fallbeispiel Mehmet wird vorgestellt und die Forschungsfrage formuliert. Anschließend werden die Aussagen von Mehmets Mitschülern im Hinblick auf ihre Hilfsbereitschaft analysiert. Dabei wird auf die Kommunikation zwischen Mehmet und seinen Klassenkameraden eingegangen, insbesondere im Kontext seiner schlechten Deutschnote.
Das zweite Kapitel befasst sich mit der familiären Unterstützung, die Mehmet in seiner schulischen Situation erfährt. Es wird analysiert, inwieweit die Familie Mehmet bei seinen schulischen Herausforderungen unterstützt und welche Erwartungen an ihn gestellt werden. Schließlich wird untersucht, welche Auswirkungen Mehmets Migrationshintergrund auf seine schulische Interaktion hat.
Schlüsselwörter
Migrationshintergrund, schulische Interaktion, Kommunikation, soziale Integration, Ausgrenzung, Diskriminierung, Selbstbewusstsein, sprachliche Hürden, kulturelle Differenzen, familiäre Unterstützung, fiktives Fallbeispiel, Mehmet.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2020, Einfluss des Migrationshintergrundes auf die Kommunikation zwischen Mitschülern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1381874
