Diese Hausarbeit befasst sich mit einem Vergleich der personenzentrierten und der motivierenden Gesprächsführung in der Beratung. Hierbei werden die theoretischen Grundlagen, zentrale Techniken und Anwendungsbereiche beider Ansätze untersucht, um ein umfassendes Verständnis zu gewinnen. Darüber hinaus werden Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Vor- und Nachteile beider Ansätze analysiert.
Die Gesprächsführung in der Beratung ist ein zentraler Aspekt bei der Unterstützung von Menschen in schwierigen Lebenssituationen. Verschiedene therapeutische Ansätze und Techniken haben sich im Laufe der Zeit entwickelt, um den individuellen Bedürfnissen und Herausforderungen der Klienten gerecht zu werden.
Zwei solcher Ansätze, die sowohl in der Beratungspraxis als auch in der Forschung an Bedeutung gewonnen haben, sind die personenzentrierte oder auch klientenzentrierte Gesprächsführung und die motivierende Gesprächsführung (MI).
Die personenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers, betont die Bedeutung einer wertschätzenden, einfühlsamen und nicht-direktiven Herangehensweise.
Hier steht der Klient im Mittelpunkt des Beratungsprozesses, und die beratende Person schafft ein unterstützendes Umfeld, in dem der Klient seine eigenen Ressourcen und Lösungen entdecken kann. Im Gegensatz dazu ist die motivierende Gesprächsführung, auch als Motivational Interviewing (MI) bekannt, ein Ansatz, der darauf abzielt, die intrinsische Motivation zur Veränderung zu fördern. Entwickelt von William R. Miller und Stephen Rollnick, konzentriert sich die MI auf das Erkennen und Aufgreifen von Ambivalenzen bei der zu beratenden Person, um ihre Bereitschaft zur Veränderung zu stärken.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Personenzentrierte bzw. klientenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers
- Grundlagen der personenzentrierten Gesprächsführung
- Techniken und Anwendung der personenzentrierten Gesprächsführung
- Motivierende Gesprächsführung nach Miller und Rollnick
- Grundlagen der motivierenden Gesprächsführung
- Techniken und Anwendung der motivierenden Gesprächsführung
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Ansätze
- Vor- und Nachteile der personenzentrierten Gesprächsführung
- Vor- und Nachteile der motivierenden Gesprächsführung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit einem Vergleich der personenzentrierten und der motivierenden Gesprächsführung in der Beratung. Ziel ist es, ein umfassendes Verständnis der theoretischen Grundlagen, zentralen Techniken und Anwendungsbereiche beider Ansätze zu gewinnen. Darüber hinaus werden Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Vor- und Nachteile der beiden Ansätze analysiert.
- Theoretische Grundlagen der personenzentrierten und der motivierenden Gesprächsführung
- Zentrale Techniken und Anwendungsbereiche beider Ansätze
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Ansätze
- Vor- und Nachteile der personenzentrierten und der motivierenden Gesprächsführung
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung beleuchtet die Bedeutung der Gesprächsführung in der Beratung und führt die beiden zentralen Ansätze, die personenzentrierte und die motivierende Gesprächsführung, ein. Sie erläutert kurz die jeweiligen Schwerpunkte und die Zielsetzung der Hausarbeit.
Personenzentrierte bzw. klientenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers
Grundlagen der personenzentrierten Gesprächsführung
Dieses Kapitel erläutert die grundlegenden Prinzipien der personenzentrierten Gesprächsführung nach Carl Rogers. Es werden die Selbstheilungskräfte des Individuums und das Konzept der Inkongruenz sowie Rogers' non-direktiven Ansatz beleuchtet.
Techniken und Anwendung der personenzentrierten Gesprächsführung
Dieser Abschnitt behandelt die wichtigen Techniken und Bedingungen für eine erfolgreiche personenzentrierte Beratung. Es werden die Bedeutung der bedingungslosen Wertschätzung, Empathie und Kongruenz sowie deren Anwendung in der Praxis beschrieben.
Motivierende Gesprächsführung nach Miller und Rollnick
Grundlagen der motivierenden Gesprächsführung
Dieses Kapitel stellt die Grundlagen der motivierenden Gesprächsführung (MI) vor. Es wird die Bedeutung der intrinsischen Motivation zur Veränderung und der Umgang mit Ambivalenzen in der Beratung erläutert.
Techniken und Anwendung der motivierenden Gesprächsführung
Dieser Abschnitt beschreibt wichtige Techniken und Methoden der MI, um die intrinsische Motivation des Klienten zu fördern und ihn in seinem Veränderungsprozess zu unterstützen.
Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Ansätze
Dieses Kapitel untersucht die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der personenzentrierten und der motivierenden Gesprächsführung. Es werden Parallelen und Abgrenzungen beider Ansätze in Bezug auf ihre Prinzipien und Techniken beleuchtet.
Vor- und Nachteile der personenzentrierten Gesprächsführung
Dieser Abschnitt analysiert die Vor- und Nachteile der personenzentrierten Gesprächsführung. Es werden sowohl die Stärken als auch die potenziellen Schwächen dieses Ansatzes in der Praxis betrachtet.
Vor- und Nachteile der motivierenden Gesprächsführung
Dieser Abschnitt widmet sich den Vor- und Nachteilen der motivierenden Gesprächsführung. Es werden die Stärken und potenziellen Schwächen dieses Ansatzes in der Anwendung beleuchtet.
Fazit
Das Fazit fasst die wichtigsten Ergebnisse der Hausarbeit zusammen und bietet eine abschließende Bewertung der personenzentrierten und motivierenden Gesprächsführung im Vergleich. Es werden auch mögliche Einschränkungen und zukünftige Forschungsfelder aufgezeigt.
Schlüsselwörter
Personenzentrierte Gesprächsführung, klientenzentrierte Gesprächsführung, motivierende Gesprächsführung, Motivational Interviewing, Carl Rogers, William R. Miller, Stephen Rollnick, Inkongruenz, Kongruenz, bedingungslose Wertschätzung, Empathie, Ambivalenz, Veränderung, Selbstheilungskräfte, Beratung, Beratungspraxis.
- Arbeit zitieren
- Katja Schalles (Autor:in), 2023, Personenzentrierte und motivierende Gesprächsführung in der Beratung im Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1382843
