Unterweisungsentwurf zur Ausbildereignungsprüfung
Thema der Unterweisung: wachsen einer Holzoberfläche
Eingesetzte Lehrmethode: 4-Stufen-Methode
Inhaltsverzeichnis
1. Stufe 1: Vorbereitung und Heranführung des Auszubildenden
2. Stufe 2: Vorführung und Erklärung durch den Ausbilder
3. Stufe 3: Durchführung und Erklärung der Montage durch die/den Auszubildenden
4. Stufe 4: Kurze Zusammenfassung, Vertiefen der Kenntnisse
Zielsetzung & Themen der Unterweisung
Das primäre Ziel dieser Unterweisung ist die Vermittlung der praktischen Fertigkeiten zum gleichmäßigen Auftragen und Polieren von Wachs auf eine vorbereitete Tischplatte aus Birke, um den Auszubildenden zur selbstständigen Oberflächenveredelung zu befähigen.
- Vermittlung der 4-Stufen-Methode in der praktischen Ausbildung
- Sicherer Umgang mit Werkstoffen und Arbeitsmitteln im Bereich Holzbearbeitung
- Anwendung handwerklicher Techniken beim Wachsen von Holzoberflächen
- Bewertung von Vor- und Nachteilen verschiedener Oberflächenbehandlungsverfahren
- Förderung der Selbstständigkeit und fachlichen Kompetenz des Auszubildenden
Auszug aus dem Buch
Stufe 2: Vorführung und Erklärung durch den Ausbilder
Erklärung der benötigten Arbeitsmittel: Ich zeige dem Auszubildenden das Wachs, den Stoffballen und die Wachspolierbürste und erkläre für was sie benötigt werden. Denn nur wenn wir über die Materialien informiert sind, können wir diese Eigenschaften zu unseren Nutzen machen.
Wachs aufnehmen: Mit dem Stoffballen wird Wachs aus der Dose entnommen. Man streicht mit leichten Druck über das Wachs. Wegen der festen Konsistenz des Wachses, muss man mit dem Stoffballen leichten Druck für die Aufnahme ausüben.
Auftragen des Wachses: Mit der freien Hand wird das Werkstück festgehalten. Mit dem Stoffballen in der anderen Hand wird in Faserverlauf das Wachs dünn und gleichmäßig auf der Holzoberfläche verteilt. Durch das Festhalten des Werkstückes kann man ein verrutschen verhindern. Beim Auftragen in Faserrichtung erreicht man, dass das Wachs auch in feinere Poren eindringen kann.
Polieren: Nach ca. 2 Stunden, wird die gewachste Oberfläche mit der Wachspolierbürste in Faserrichtung poliert. Dabei wird wieder mit einer Hand das Werkstück festgehalten. Durch das Polieren erreicht man eine matt Glänzende Oberfläche. Durch längeres polieren wird der Glanz verbessert.
Zusammenfassung der Kapitel
Stufe 1: Vorbereitung und Heranführung des Auszubildenden: Dieses Kapitel beschreibt die Begrüßung des Auszubildenden zur Schaffung eines positiven Lernklimas sowie die Vorbereitung des Arbeitsplatzes und die Unterweisung über Arbeitssicherheitsaspekte.
Stufe 2: Vorführung und Erklärung durch den Ausbilder: Hier werden die einzelnen Arbeitsschritte des Wachsens, von der Materialkunde bis hin zur Poliertechnik, vom Ausbilder demonstriert und begründet.
Stufe 3: Durchführung und Erklärung der Montage durch die/den Auszubildenden: In dieser Phase wendet der Auszubildende das Erlernte praktisch an, erklärt dabei die Schritte selbst und erhält bei Bedarf korrigierendes Feedback.
Stufe 4: Kurze Zusammenfassung, Vertiefen der Kenntnisse: Das abschließende Kapitel beinhaltet die Rekapitulation der wichtigsten Lernpunkte durch den Auszubildenden sowie einen Ausblick auf weitere Aufgaben und den folgenden Ausbildungsschritt.
Schlüsselwörter
Holzmechaniker, AEVO, 4-Stufen-Methode, Unterweisungsentwurf, Wachsen, Oberflächenbehandlung, Tischplatte, Birke, Polieren, Berufsausbildung, Werkstück, Arbeitssicherheit, Fachkompetenz, Handwerk, Holzoberfläche.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Unterweisungsentwurf grundsätzlich?
Es handelt sich um einen praxisorientierten Entwurf für die Ausbildereignungsprüfung, der zeigt, wie einem Auszubildenden im ersten Lehrjahr das Wachsen einer Holzoberfläche vermittelt wird.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Das Dokument deckt die Vorbereitung von Werkstücken, den fachgerechten Einsatz von Pflegemitteln wie Wachs sowie sicherheitsrelevante Aspekte bei der Oberflächenveredelung ab.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Auszubildende soll nach der 15-minütigen Einheit in der Lage sein, eine Holzoberfläche selbstständig und fachgerecht mit Wachs zu versiegeln und zu polieren.
Welche Lehrmethode kommt zum Einsatz?
Der Entwurf basiert auf der bewährten 4-Stufen-Methode, die eine strukturierte Vermittlung von praktischen Fertigkeiten gewährleistet.
Was wird im Hauptteil der Unterweisung behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Vorbereitung durch den Ausbilder, die aktive Vorführung, die praktische Umsetzung durch den Auszubildenden und die abschließende Wissenssicherung.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit ist geprägt durch Begriffe wie Holzmechaniker, Wachsauftrag, Arbeitssicherheit, 4-Stufen-Methode und handwerkliche Sorgfalt.
Warum ist das Festhalten des Werkstücks bei diesem Prozess wichtig?
Das Werkstück muss mit der freien Hand fixiert werden, um ein Verrutschen während des Auftragens zu verhindern und eine gleichmäßige Verteilung des Wachses in die Poren zu gewährleisten.
Welche Sicherheitsmaßnahmen sind beim Wachsen laut Entwurf zu beachten?
Es müssen zwingend Schutzhandschuhe getragen werden und während bzw. nach der Verarbeitung ist für eine ausreichende Belüftung des Arbeitsbereichs zu sorgen.
Was unterscheidet das Wachsen vom Lackieren bezüglich der Anwendung?
Wachsen ist laut Unterweisung einfacher in der Handhabung und atmungsaktiv, während die Reinigung der Fläche bei gewachsten Oberflächen im Vergleich zu lackierten Oberflächen eingeschränkter ist.
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- Andre Kohl (Author), 2009, Wachsen einer Tischplatte (Unterweisung Holzmechaniker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/138496
