Angehende Ausbilder müssen sich nach der Ausbildereignungs-verordnung (AEVO)einer praktischen Prüfung unterziehen. Der vorliegende Text soll ein Leitfaden zur Durchführung einer Unterweisung nach der Leittextmethode sein und Anhaltspunkte für den Aufbau eines solchen Entwurfes liefern.
Auszug aus dem Text:
Um eine Ausbildungseinheit erfolgreich abschließen zu können, müssen einige Grundsätzliche Entscheidungen getroffen werden, die bei der Planung einer betrieblichen Ausbildung mithilfe des Ausbildungsrahmenplans (Anlage I zu § 4 der AO Bürokaufmann/-frau) und des Rahmenplans der Berufsschule Berücksichtigung finden müssen. Dabei sind folgende Fragen zu beantworten:
Was soll vermittelt werden? Ausbildungsinhalte
Wie soll die Ausbildungseinheit vermittelt werden? Ausbildungsmethoden
Wohin soll der/die Auszubildende geführt werden? Ausbildungsziele
Wer könnte die Ausbildungseinheit durchführen? Ausbilder/Beauftragte
Womit soll die Ausbildungseinheit durchgeführt werden? Lehr- und Lernmittel
Wem soll die Ausbildungseinheit vermittelt werden? Auszubildende
Wo soll die Ausbildungseinheit durchgeführt werden? Lernorte
Wann und wie lange soll die Einheit stattfinden? Lernzeit und –dauer
Inhaltsverzeichnis
1. Allgemeine Vorüberlegungen
1.1 Begründung der Themenwahl
1.2 Begründung des Unterweisungszeitpunktes
1.3 Die Zielgruppe der Unterweisung
1.4 Der Unterweisungsort
2. Didaktische Überlegungen
2.1 Zielbestimmung
2.1.1 Lernziel der Ausbildungseinheit
2.1.2 Ableitung aus dem Ausbildungsrahmenplan
2.2 Kompetenzen
2.3 Einordnung in die Unterweisungsreihe
2.4 Unterweisungsdauer
2.5 Begründung der gewählten Methode
2.6 Vorkenntnisse
2.7 Unterweisungsmittel
2.8 Geplante Form der Erfolgskontrolle
3. Durchführung der Unterweisungseinheit
3.1 Informieren (Was soll getan werden?)
3.2 Planen (Wie geht man vor?)
3.3 Entscheiden (Festlegung der Arbeitsmittel und der Arbeitsschritte)
3.4 Ausführen (Arbeitsauftrag erledigen)
3.5 Kontrollieren (Ist die Aufgabe fachgerecht erledigt?)
3.6 Bewerten
4. Abschluss der Ausbildungseinheit
4.1 Reflexion und Kontrolle der Ergebnisse
4.2 Bewertung und Erfolgssicherung
5. Leittext
Zielsetzung & Themen
Das primäre Ziel dieser Unterweisungseinheit ist es, dem Auszubildenden die Kompetenz zu vermitteln, eingehende Warenlieferungen selbstständig im Warenwirtschaftsprogramm zu erfassen und den Lagerbestand korrekt zu aktualisieren, um die Verfügbarkeit für den Verkauf sicherzustellen.
- Praktische Anwendung der Leittextmethode im betrieblichen Alltag.
- Umgang mit dem Warenwirtschaftsprogramm "Sage KHK".
- Überprüfung und Einbuchung von Lagerscheinen.
- Förderung der selbstständigen Handlungsplanung und -kontrolle.
Auszug aus dem Buch
Arbeitsauftrag:
Die gestrige Nachmittagsschicht der Lagermitarbeiter hat die Lieferscheine der angelieferten Ware an das Lagerbüro weitergegeben. Dort sind die dazugehörigen Lagerscheine gedruckt und an die Lagermitarbeiter weitergegeben worden. Diese haben die gelieferte Ware gezählt und die Lagerscheine ausgefüllt. Die Vorgehensweise hast Du bereits kennen gelernt. Die ausgefüllten Lagerscheine befinden sich auf Deinem Schreibtisch im Lagerbüro. Es geht nun darum, dass die Lagerscheine unserem Lager auch „gutgeschrieben“ werden, damit die gelieferten Güter auch verkauft werden können. Dieses geht nur, wenn im Lagerprogramm ein positiver Lagerbestand gebucht ist. Du hast für die Bearbeitung vier Stunden Zeit. Solltest Du Fragen haben, so stehe ich Dir jederzeit gerne zur Verfügung.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Allgemeine Vorüberlegungen: Einführung in die Planungsentscheidungen der Unterweisung und Begründung von Themenwahl sowie Zeitpunkt.
2. Didaktische Überlegungen: Festlegung der Lernziele, Kompetenzbereiche und Auswahl der Leittextmethode unter Berücksichtigung der Vorkenntnisse.
3. Durchführung der Unterweisungseinheit: Detaillierte Darstellung der sechs Phasen der Leittextmethode, von der Informationsbeschaffung bis zur abschließenden Bewertung.
4. Abschluss der Ausbildungseinheit: Evaluierung des Lernerfolgs sowie Reflexionsgespräch zur Qualitätssicherung der Ausbildung.
5. Leittext: Konkreter Arbeitsablauf und Anleitungen für den Auszubildenden zur Durchführung der digitalen Wareneingangsbuchung.
Schlüsselwörter
Leittextmethode, Ausbildung, Bürokaufmann, Wareneingang, Warenwirtschaft, Sage KHK, Lagerhaltung, Lagerschein, Handlungsfähigkeit, Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz, Lagerbestand, Buchungsprozess, berufliche Bildung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit dient als Unterweisungsentwurf für die IHK-Ausbildereignungsprüfung, um einen Auszubildenden in die Buchung von Wareneingängen einzuweisen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Themenfelder umfassen die betriebliche Lagerhaltung, den Einsatz von Warenwirtschaftssoftware und die methodische Vermittlung beruflicher Fertigkeiten.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung in der Lage sein, Wareneingänge selbstständig im Programm "Sage KHK" zu prüfen und einzubuchen.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird verwendet?
Es kommt die Leittextmethode zum Einsatz, welche den Auszubildenden zum selbstständigen, handlungsorientierten Lernen anleiten soll.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in didaktische Planungen, die methodische Durchführung der Unterweisung und die abschließende Erfolgskontrolle.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Leittextmethode, Lagerhaltung, Warenwirtschaftssystem und Handlungskompetenz.
Warum ist die Wahl des Warenwirtschaftsprogramms "Sage KHK" für die Ausbildung relevant?
Die Software ist das zentrale Werkzeug im Betrieb, um den Materialfluss abzubilden; ihre Bedienung ist eine essenzielle fachpraktische Fertigkeit für einen Bürokaufmann.
Welche Rolle nimmt der Ausbilder während der Anwendung der Leittextmethode ein?
Der Ausbilder fungiert als Berater und Unterstützer, der den Lernprozess beobachtet und bei Rückfragen zur Verfügung steht, ohne die Arbeit vorzugeben.
Wie stellt die Arbeit den Lernerfolg sicher?
Durch begleitende Selbstkontrollen während der Arbeit und ein abschließendes Reflexionsgespräch zwischen Ausbilder und Auszubildendem.
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- Mirko Tanjsek (Author), 2009, Den Wareneingang buchen (Unterweisung Bürokaufmann / -kauffrau), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/139307
