Die Hilfe zur Erziehung (auch erzieherische Hilfen oder Erziehungshilfen) ist ein Leistungsbereich des Kinder- und Jugendhilfegesetz und umfasst ein breites Spektrum an sozialpädagogischen Angeboten für Familien, sowie Kindern und Jugendlichen. Hilfe zur Erziehung ist ein Rechtsbegriff, welcher 1990/1991 mit dem Sozialgesetzbuch VIII eingeführt und in Kraft getreten ist. Ab den 1990ern sollte damit gegen ein Schubladendenken, beziehungsweise einer Versäulung, entgegengewirkt werden. Durch die verstärkten flexiblen und Sozialraum integrierten Hilfekonzepte sollte an den individuellen Bedarf des Einzelfalls angepasst werden. Das Ziel von erzieherischen Hilfen ist daher immer die Unterstützung in den vielfältigen familiären Problemkonstellationen, sowie die Bewältigung von altersspezifischen Herausforderungen im Rahmen des Aufwachsens und der Persönlichkeitsentwicklung. [...]
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. §27 SGB VIII Hilfe zur Erziehung
- 2.1. Voraussetzungen
- 2.2. Hilfearten und Umfang
- 2.2.1. Erzieherischer Bedarf
- 3. §28 SGB VIII Erziehungsberatung
- 3.1. Art und Ziel der Hilfe
- 3.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme
- 3.3. Ausgestaltung
- 4. §29 SGB VIII Soziale Gruppenarbeit
- 4.1. Art und Ziel der Hilfe
- 4.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme
- 4.3 Eingesetzte Methoden
- 5. §30 SGB VIII Erziehungsbeistand, Betreuungshelfer
- 5.1. Was ist Erziehungsbeistand?
- 5.2. Die Grundlagen und Zielsetzungen des Erziehungsbeistandes
- 5.3. Voraussetzung zur Inanspruchnahme
- 6. §31 SGB VIII Sozialpädagogische Familienhilfe
- 6.1. Art und Ziel der Hilfe
- 6.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme
- 6.3. Ausgestaltung
- 7. §32 SGB VIII Erziehung in einer Tagesgruppe
- 7.1. Art und Ziel der Hilfe
- 7.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme und Anspruchsberechtigte
- 7.3. Ausgestaltung
- 8. §33 SGB VIII Vollzeitpflege
- 8.1. Art und Ziel der Hilfe
- 8.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme und Anspruchsberechtigte
- 8.3. Ausgestaltung
- 9. §34 SGB VIII Heimerziehung, sonstige betreute Wohnform
- 9.1. Art und Ziel der Hilfe
- 9.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme und Anspruchsberechtigte
- 9.3. Ausgestaltung
- 10. §35 SGB VIII Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung
- 10.1. Art und Ziel der Hilfe
- 10.2. Voraussetzung zur Inanspruchnahme und Anspruchsberechtigte
- 10.3. Ausgestaltung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Leistungsbereich „Hilfe zur Erziehung" im Kinder- und Jugendhilfegesetz (SGB VIII). Sie beleuchtet die verschiedenen Hilfen, die im Rahmen des SGB VIII angeboten werden und erläutert die Voraussetzungen für deren Inanspruchnahme.
- Voraussetzungen für die Inanspruchnahme der Hilfe zur Erziehung
- Die verschiedenen Hilfearten im SGB VIII
- Der erzieherische Bedarf als Grundlage für die Hilfen
- Die Bedeutung der Lebensweltorientierung und Netzwerkarbeit
- Das Dreiecksverhältnis zwischen Leistungsberechtigten, Jugendamt und freien Trägern
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung
Die Einleitung führt in die Thematik der Hilfe zur Erziehung ein und beschreibt ihren historischen Hintergrund sowie die Zielsetzung und den rechtlichen Rahmen. Sie erläutert die Bedeutung des Rechtsbegriffs Hilfe zur Erziehung und die verschiedenen Formen der erzieherischen Hilfen.
2. §27 SGB VIII Hilfe zur Erziehung
Dieses Kapitel behandelt die rechtlichen Grundlagen der Hilfe zur Erziehung im §27 SGB VIII. Es werden die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme der Hilfen erläutert, sowie die verschiedenen Hilfearten und deren Umfang.
3. §28 SGB VIII Erziehungsberatung
Dieses Kapitel befasst sich mit der Erziehungsberatung als einer Form der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele der Beratung, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Ausgestaltung der Beratung erläutert.
4. §29 SGB VIII Soziale Gruppenarbeit
Dieses Kapitel behandelt die soziale Gruppenarbeit als eine weitere Form der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele der Gruppenarbeit, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die eingesetzten Methoden erläutert.
5. §30 SGB VIII Erziehungsbeistand, Betreuungshelfer
Dieses Kapitel befasst sich mit dem Erziehungsbeistand und dem Betreuungshelfer als Formen der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Aufgaben und Ziele dieser Hilfen, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Zusammenarbeit mit den Familien erläutert.
6. §31 SGB VIII Sozialpädagogische Familienhilfe
Dieses Kapitel behandelt die sozialpädagogische Familienhilfe als eine Form der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele der Familienhilfe, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Ausgestaltung der Hilfe erläutert.
7. §32 SGB VIII Erziehung in einer Tagesgruppe
Dieses Kapitel befasst sich mit der Erziehung in einer Tagesgruppe als eine Form der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele der Tagesgruppe, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Ausgestaltung der Betreuung erläutert.
8. §33 SGB VIII Vollzeitpflege
Dieses Kapitel behandelt die Vollzeitpflege als eine Form der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele der Vollzeitpflege, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Ausgestaltung der Betreuung erläutert.
9. §34 SGB VIII Heimerziehung, sonstige betreute Wohnform
Dieses Kapitel befasst sich mit der Heimerziehung und anderen betreuten Wohnformen als Formen der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele dieser Wohnformen, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Ausgestaltung der Betreuung erläutert.
10. §35 SGB VIII Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung
Dieses Kapitel behandelt die intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung als eine Form der Hilfe zur Erziehung. Es werden die Ziele der Einzelbetreuung, die Voraussetzungen für die Inanspruchnahme und die Ausgestaltung der Hilfe erläutert.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter der Arbeit sind: Hilfe zur Erziehung, SGB VIII, Kinder- und Jugendhilfe, erzieherischer Bedarf, Familienhilfe, Tagesgruppe, Vollzeitpflege, Heimerziehung, intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung, Lebensweltorientierung, Netzwerkarbeit.
- Citation du texte
- Ann-Christin Hoppe (Auteur), 2022, Hilfe zur Erziehung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1397322
