Was könnten Gründe sein warum gerade die Zielgruppe "Jugendliche" ein so starkes Interesse an der Person Charli D’Amelio und ihrer öffentliche Mediendarstellung zeigt, dass dies dazu führte das sie als erster Mensch auf der Social Media Plattform/Anwendung TikTok die 100-Millionen Follower-Marke überschritt?
Im ersten Kapitel wird der kontextuelle Rahmen festgesetzt, indem auf die Jugend in der mediatisierten Postmoderne eingegangen wird. Dies geschieht zunächst in Hinblick auf die Lebensphase Jugend mit ihren Anforderungen an Heranwachsende nach Klaus Hurrelmann. Anschließend wird zum besseren Verständnis der Rolle der sozialen Medien in diesem Kontext auf die Rolle des Smartphones für Jugendliche als bespielhafte jugendliche Mediennutzung eingegangen. Um die Tendenz der Entwicklung in einen gesamtgesellschaftlichen Kontext und Erklärungsansätze für den Grad und die Art der Selbstdarstellung finden und besser einordnen zu können, wird anschließend auf die soziale Logik bzw. die Gesellschaft der Singularitäten nach Andreas Reckwitz eingegangen. Es findet daraufhin die Analyse von Selbstdarstellung und die Konstruktion von Authentizität im vorliegendem Untersuchungsobjekt und abschließende eine finale Auswertung in Bezug auf mögliche
Erklärungsansätze für den Erfolg statt.
Im Spannungsfeld von intrinsischem Bedürfnis des eigenen Selbst und extrinsischem Anspruch der Gemeinschaft scheint sich das Gefüge aufzubauen in das Menschen geboren wurden und werden und in dem sie sich zurechtfinden müssen. Der Prozess der Digitalisierung im weitesten Sinne führte und führt zu laufender Veränderung von Strukturen dieser Gefüge bzw. Gemeinschaften, und zur Bildung von Instanzen, wie z.B. die modernen Massenmedien, die hierbei diverse Einflüsse auf Jugendliche haben. Die Lebensphase Jugend scheint hierbei von diesen Einflüssen nicht unberührt zu sein, wie jede Lebensphase sei Jugend nicht allein durch eine rein körperliche Entwicklung, sondern auch durch weitere Faktoren wie kulturelle, wirtschaftliche, soziale und ökologische Aspekte beeinflusst, die zusammen die Ausdehnung und das Profil dieses Lebensabschnittes definieren würden.
Inhaltsverzeichnis
1.Einleitung
2.Zur Jugend in der mediatisierten Postmoderne
2.1 Relevante soziologische/pädagogische Grundlagen
2.2 Zur Rolle von sozialen Medien am Beispiel des Smartphones für Jugendliche
2.3 Zur Rolle von Selbstdarstellung und Authentizität nach Reckwitz in postmodernen Gesellschaften
3.Über die Konstruktion von Authentizität und Selbstdarstellung in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real
3.1 Selbstdarstellung in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real
3.2 Konstruktion von Authentizität in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real
3.3 Beurteilung des „Guide-characters“ in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real
4.Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Phänomen Charli D’Amelio und analysiert, wie in ihrem Buch „Essentially Charli – The ultimate guide to keeping it real“ Authentizität und Selbstdarstellung im Kontext der sozialen Logik nach Andreas Reckwitz konstruiert werden.
- Soziologische und pädagogische Grundlagen der Jugendrolle in der mediatisierten Postmoderne
- Die Rolle von Smartphones und sozialen Medien für die jugendliche Identitätsbildung
- Theoretische Einordnung von Authentizität und Selbstdarstellung nach Reckwitz
- Analyse der medialen Inszenierung als „authentisches“ Subjekt in sozialen Netzwerken
- Beurteilung der pädagogischen Relevanz des „Guide-characters“ für Jugendliche
Auszug aus dem Buch
3. Über die Konstruktion von Authentizität und Selbstdarstellung in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real
Essentially Charli – The ultimate guide to keeping it real ist das erste offizielle Buch der „[...] favorite teen role model and icon: Charli D’Amelio.” (D’Amelio, 2020). Sie sei die erste Person, die es mit dem Alter von 15 Jahren geschafft habe, 50 Millionen Follower auf der Social Media App TikTok zu erreichen (Vgl. Ebd). In der Anwendung, in der kurze Videos hochgeladen werden, wurde sie durch Tanzvideos bekannt in denen sie eigene kurze Choreographien präsentierte (Vgl. Ebd). Damit hatte sie exponentiellen Erfolg. Im Jahr 2019 veröffentlichte sie erste Tanzvideos und im März des folgenden Jahres war sie angeblich bereits der Account der Plattform mit den meisten Followern (Reid, 2020). In ihrem Buch möchte sie einen intimen Einblick in ihr Leben geben und teilen, wie sie Schwierigkeiten gemeistert habe, welche Rolle die Familie für sie spiele und ihr Umgang mit ihrer Social Media Präsenz außerdem möchte sie ihrer Leserschaft dazu verhelfen „[...] to develop a strong and confident identitiy.“ (D’Amelio, 2020).
Aufgrund der Tatsache, dass Charli D’Amelio ein zur Zeit der Veröffentlichung ihres Buches 16-jähriges Mädchen war, welche seine persönlichen Eindrücke um ihr Privatleben über und mit Sozialen Medien teilt, erhebt ihr Buch keinen Anspruch auf Wissenschaftlichkeit, es ist demnach eher als Untersuchungsobjekt zu verstehen.
Zusammenfassung der Kapitel
1.Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der jugendlichen Identitätsbildung in der mediatisierten Postmoderne ein und stellt das Untersuchungsobjekt Charli D’Amelio sowie die Forschungsfrage vor.
2.Zur Jugend in der mediatisierten Postmoderne: Hier werden soziologische und pädagogische Grundlagen der Adoleszenz sowie die Rolle digitaler Medien und Smartphones für Jugendliche und deren Selbstdarstellung kontextualisiert.
2.1 Relevante soziologische/pädagogische Grundlagen: Das Kapitel erläutert die Entwicklungsaufgaben von Jugendlichen im Spannungsfeld zwischen Individuum und Gesellschaft in der Theorie nach Hurrelmann.
2.2 Zur Rolle von sozialen Medien am Beispiel des Smartphones für Jugendliche: Es wird analysiert, welche Funktionen das Smartphone für die alltägliche Organisation und Identitätskonstitution Jugendlicher einnimmt.
2.3 Zur Rolle von Selbstdarstellung und Authentizität nach Reckwitz in postmodernen Gesellschaften: Diese Passage führt die Theorie der „Gesellschaft der Singularitäten“ von Andreas Reckwitz ein, um den heutigen Authentizitätsbegriff zu deuten.
3.Über die Konstruktion von Authentizität und Selbstdarstellung in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real: Dieses Kapitel stellt das spezifische Buch als Untersuchungsobjekt vor und analysiert dessen mediale Gestaltung und Struktur.
3.1 Selbstdarstellung in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real: Die Analyse konzentriert sich darauf, wie Charli D’Amelio sich im Buch darstellt und welche Mechanismen der Selbstinszenierung zur Anwendung kommen.
3.2 Konstruktion von Authentizität in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real: Es wird untersucht, durch welche Methoden (z.B. „Rollentauschperspektive“) die Autorin das Gefühl von Authentizität bei ihrer Leserschaft erzeugt.
3.3 Beurteilung des „Guide-characters“ in Essentially Charli - The ultimate guide to keeping it real: Das Kapitel bewertet die pädagogische Hilfestellung und die Interaktionsmomente des Buches im Hinblick auf seine mediale Wirkungsweise.
4.Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und beantwortet, inwiefern das Buch als Medium der Selbstdarstellung und Identitätsbildung für Jugendliche fungieren kann.
5.Literaturverzeichnis: Hier werden alle in der Arbeit verwendeten Quellen und Fachpublikationen aufgelistet.
Schlüsselwörter
Charli D’Amelio, Soziale Medien, Selbstdarstellung, Authentizität, Jugendphase, Digitalisierung, Singularität, Andreas Reckwitz, Identitätsbildung, Influencer, Social Media Marketing, TikTok, Adoleszenz, mediatisierte Postmoderne.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das mediale Phänomen Charli D’Amelio und analysiert deren Buch als Beispiel für moderne Selbstdarstellung unter dem Blickwinkel der soziologischen Theorie der „Gesellschaft der Singularitäten“ von Andreas Reckwitz.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Themen umfassen die Identitätsentwicklung Jugendlicher im digitalen Zeitalter, die Bedeutung von Authentizität als strategisches Merkmal in sozialen Netzwerken und die Rolle von Influencern als Vorbilder.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es, die Mechanismen der Konstruktion von Authentizität in der Selbstdarstellung von Charli D’Amelio zu verstehen und zu beurteilen, welche Funktion das Buch als „Guide-character“ für Jugendliche einnimmt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Literaturanalyse soziologischer und pädagogischer Konzepte sowie einer inhaltsanalytischen Betrachtung des Untersuchungsobjekts „Essentially Charli“.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen über die Jugend in der Postmoderne und eine vertiefende Analyse der Authentizitäts- und Selbstdarstellungs-Strukturen, die im ausgewählten Buch von Charli D’Amelio angewendet werden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Authentizität, Selbstdarstellung, Mediatisierung, digitale Jugendkultur, Singularität und Identitätsarbeit.
Wie unterscheidet die Arbeit zwischen authentischer Selbstdarstellung und bloßer Inszenierung?
Die Arbeit nutzt Reckwitz’ Theorie, um aufzuzeigen, wie Jugendliche im digitalen Raum zwischen dem Anspruch auf Einzigartigkeit (Singularisierung) und der gleichzeitigen Anpassung an Plattform-Logiken navigieren.
Welche Schlussfolgerung zieht die Autorin in Bezug auf das Buch von Charli D’Amelio?
Die Arbeit kommt zu dem Schluss, dass das Buch zwar keinen wissenschaftlichen Anspruch erhebt, aber eine Ventilfunktion für Jugendliche bietet, indem es durch Tipps und Interaktionsmomente sowohl Identitätsbildung als auch eine Form der moralischen Orientierung adressiert.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Jugend in der Postmoderne. Erklärungsansätze zum Phänomen Charli D’Amelio, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1400808
