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Untersuchung der Anforderungen und Kompetenzen an einen Projektleiter im Kontext eines agilen Projektmanagements

Titel: Untersuchung der Anforderungen und Kompetenzen an einen Projektleiter im Kontext eines agilen Projektmanagements

Hausarbeit , 2022 , 15 Seiten , Note: 1.3

Autor:in: Anonym (Autor:in)

BWL - Sonstiges
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Ziel dieser Arbeit ist es zu untersuchen, welche Anforderungen und Kompetenzen ein Projektleiter des klassischen Projektmanagements erfüllen muss, um erfolgreich im agilen Umfeld tätig zu sein.

In Unternehmen nimmt der Druck zu, agil handeln zu müssen. Das bedeutet einerseits, schnell Feedback von Kunden zu bekommen, andererseits ein signifikant verkürzter Time-to-Market (Zeitraum bis zur Marktreife). Getrieben wird diese Entwicklung vor allem durch die Digitalisierung und der damit einhergehende Anstieg von Transformationsprojekten.
Der Sprung vom klassischen zum agilen Projektmanagement ist sehr aufwendig und somit auch kostspielig. Zusätzlich ist eine prozessuale Umstellung mit Mehraufwand für das Personal verbunden. Agile Methoden stehen für Entscheidungsfreiheit und Selbstmanagement. Dies eliminiert weitestgehend die Rolle aller Manager und (Projekt-)Leiter.

Hierfür wird zunächst die Theorie definiert und dabei Folgendes erläutert: was bedeutet klassisches bzw. agiles Projektmanagement, welche Rollen gibt es im Projekt und wie sieht die Durchführung eines klassischen und die eines agilen Projektes aus.
Anhand eines Praxisbeispiels wird im darauffolgenden Kapitel untersucht, welchen Herausforderungen sich ein klassischer Projektleiter im Kontext eines agil geführten Unternehmens stellen muss und ob er in der Lage ist, dieses zu leiten. Fazit und kritische Würdigung runden diese Arbeit ab.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • 1 Einleitung
  • 2 Grundlagen des Projektmanagements
    • 2.1 Die Projektmanagementarten: klassisch vs. agil
    • 2.2 Die Rolle des Projektleiters im klassischen und im agilen Umfeld
  • 3 Fallbeispiel
    • 3.1 Ein agil geführtes Unternehmen
    • 3.2 Der klassische Projektleiter im agilen Umfeld
  • 4 Zusammenfassung und kritische Würdigung
  • Literaturverzeichnis

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, zu untersuchen, welche spezifischen Anforderungen und Kompetenzen ein Projektleiter, der traditionell im klassischen Projektmanagement tätig war, erfüllen muss, um in einem agilen Umfeld erfolgreich zu agieren.

  • Definition und Abgrenzung von klassischem und agilem Projektmanagement.
  • Analyse der unterschiedlichen Rollen und Prozessabläufe in klassischen und agilen Projekten.
  • Identifikation der Herausforderungen, denen sich ein klassischer Projektleiter in einem agil geführten Unternehmen stellen muss.
  • Untersuchung der Fähigkeit eines klassischen Projektleiters, eine Führungsrolle in einem agilen Kontext zu übernehmen.
  • Bewertung der Anpassungsfähigkeit und der notwendigen Kompetenzentwicklung für Projektleiter beim Übergang zu agilen Methoden.

Auszug aus dem Buch

2.1 Die Projektmanagementarten: klassisch vs. agil

Unter dem Begriff „Projektmanagement“ versteht man die Organisation, Leitung, Steuerung und Kontrolle eines Projektes unter Einsatz von Methoden und Werkzeugen zur Erreichung eines bereits gesetzten Zieles. Gründe für die Entstehung eines Projektes können ein unbefriedigender Zustand oder ein Wunsch nach Änderung sein. Es gibt zwei Arten von Projektmanagement – klassisch (auch Wasserfall genannt) und agil. Vor der Entscheidung über die Wahl ist ein grundlegendes Wissen über beide Ansätze unerlässlich.

Klassisch geführte Projekte sind zeitlich begrenzte Initiativen, bei denen das Ergebnis einen definierten Fixparameter darstellt. Es wird außerdem davon ausgegangen, dass die Zielrealisation stets planbar ist. Umfänge von Kosten und Zeit bleiben dabei geschätzt. Im Gegensatz dazu sind die Projektziele bei agilen Projektmanagementmethoden variabel. Um dies zu ermöglichen, muss ein fester Termin- und Aufwandsrahmen angenommen werden.

Die Klassische Methodik des Projektmanagements wird als linearkonsekutive Struktur aufgebaut. Ein Projekt besteht dabei aus mehreren Phasen (siehe: Abbildung 2, S. 3).

Vorgehensmodells gehören (zu) spät erkannte Entwicklungsfehler, Risiken, die erst am Ende des Prozesses entdeckt werden („Big Bang") und die Problematik mit den kurzfristig veränderten Anforderungen, die nur sehr teuer in der Implementierung berücksichtigt werden können.

Der Begriff des agilen Projektmanagements stammt zwar aus der Softwareentwicklung, gewinnt aber mittlerweile in allen Geschäftsbereichen zunehmend an Bedeutung. Der „Scope“ (siehe: Abbildung 3, S. 4) im agilen Projektmanagement wird durch den Wert für den Kunden verändert. Dabei ist die Rollenverteilung, sowie die Regeln und Strukturen vordefiniert.

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 Einleitung: Dieses Kapitel erläutert den wachsenden Druck auf Unternehmen, agil zu handeln, und definiert das Hauptziel der Arbeit: die Untersuchung der Anforderungen an klassische Projektleiter in agilen Umfeldern.

Kapitel 2 Grundlagen des Projektmanagements: Hier werden die fundamentalen Konzepte des klassischen und agilen Projektmanagements dargelegt, ihre Unterschiede analysiert und die spezifischen Rollen des Projektleiters in beiden Kontexten beleuchtet.

Kapitel 3 Fallbeispiel: Anhand eines fiktiven Praxisbeispiels wird untersucht, wie ein klassischer Projektleiter in einem agil geführten Unternehmen die Rolle eines Product Owners übernimmt und welche Herausforderungen und Anpassungen dies mit sich bringt.

Kapitel 4 Zusammenfassung und kritische Würdigung: Das Abschlusskapitel fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen, bewertet die Machbarkeit des Übergangs für klassische Projektleiter in agile Rollen und diskutiert potenzielle zukünftige Forschungsansätze.

Schlüsselwörter

Agiles Projektmanagement, Klassisches Projektmanagement, Projektleiter, Kompetenzen, Anforderungen, Scrum, Product Owner, Rollenverteilung, Transformation, Digitalisierung, Fallbeispiel, Herausforderungen, Anpassungsfähigkeit, Time-to-Market

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die Unterschiede zwischen klassischem und agilem Projektmanagement und analysiert, welche Anforderungen und Kompetenzen ein Projektleiter aus einem klassischen Umfeld erfüllen muss, um in einem agilen Kontext erfolgreich zu sein.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themenfelder sind die Gegenüberstellung von klassischem und agilem Projektmanagement, die Rollen und Aufgaben von Projektleitern in beiden Umfeldern, die Methode Scrum sowie die Anpassungsfähigkeit und Herausforderungen beim Wechsel zwischen diesen Projektmanagementansätzen.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das primäre Ziel ist es, zu untersuchen, welche Anforderungen und Kompetenzen ein Projektleiter des klassischen Projektmanagements erfüllen muss, um erfolgreich im agilen Umfeld tätig zu sein.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Definition und Gegenüberstellung von Projektmanagementmethoden und wird durch die Analyse eines konkreten fiktiven Fallbeispiels untermauert, um praktische Herausforderungen zu illustrieren.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil der Arbeit definiert zunächst die Grundlagen des klassischen und agilen Projektmanagements und deren Rollen. Darauf aufbauend wird ein Praxisbeispiel vorgestellt und analysiert, um die Fragestellung praktisch zu überprüfen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Agiles Projektmanagement, Klassisches Projektmanagement, Projektleiter, Kompetenzen, Anforderungen, Scrum, Product Owner, Rollenverteilung, Transformation, Digitalisierung, Fallbeispiel, Herausforderungen, Anpassungsfähigkeit, Time-to-Market.

Welche Rolle nimmt der klassische Projektleiter im agilen Umfeld typischerweise ein?

Im agilen Umfeld, insbesondere in Scrum, repräsentiert der ehemalige klassische Projektleiter häufig die Rolle des Product Owners, wie im Fallbeispiel der Arbeit gezeigt.

Was sind die größten Hürden für einen klassischen Projektleiter beim Übergang in ein agiles Umfeld?

Die größten Hürden sind die Überwindung des Hierarchie-Gedankens, die Akzeptanz von kurzen Planungsphasen, die Selbstorganisation von Teams und die variable Definition des Projektergebnisses anstelle eines festen Fixparameters.

Welches konkrete Praxisbeispiel wird in der Arbeit diskutiert?

Die Arbeit diskutiert ein fiktives Praxisbeispiel, in dem Herr Patrick S., ein klassischer Projektleiter, die Rolle des Product Owners im agil geführten Unternehmen XY-Mobile übernimmt und sich an die neuen Gegebenheiten anpassen muss.

Kann ein klassischer Projektleiter im agilen Umfeld erfolgreich sein?

Ja, die Arbeit kommt zu dem Schluss, dass klassische Projektleiter sehr wohl in einem agilen Umfeld tätig sein können, vorausgesetzt, sie sind sich der grundlegenden Unterschiede bewusst und bereit, insbesondere den Hierarchie-Gedanken zu überwinden.

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Details

Titel
Untersuchung der Anforderungen und Kompetenzen an einen Projektleiter im Kontext eines agilen Projektmanagements
Veranstaltung
Geschäftsprozesse und Anwendungssysteme
Note
1.3
Autor
Anonym (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2022
Seiten
15
Katalognummer
V1405092
ISBN (PDF)
9783346955487
ISBN (Buch)
9783346955494
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Agiles Projektmanagement, Projektmanagement, agil, klassisch, Anforderungen
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Anonym (Autor:in), 2022, Untersuchung der Anforderungen und Kompetenzen an einen Projektleiter im Kontext eines agilen Projektmanagements, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1405092
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Leseprobe aus  15  Seiten
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