Stundenthema: Übungsformen für den Korbleger, Besondere Berücksichtigung der Rhythmisierung des Anlaufes. Grobziel zur Lehreinheit: Erlernen und Ausprägung der technischen Fähigkeiten des Basketballspielens.
Inhaltsverzeichnis
- Allgemeines
- Situation der Lerngruppe
- Unterrichtsbedingungen
- Lehreinheit
- Stundenthema
- Lernziele
- Grobziel zur Lehreinheit
- Schwertpunkt für das motorische Lernen
- Schwertpunkt für das soziale Lernen
- Schwertpunkt für das kognitive Lernen
- Ziel- und Sachanalyse
- Methodisches Vorgehen
- Materiell-pädagogische Hilfsmittel
- Literaturhinweise
- Gliederung der Unterrichtseinheit
- Verlaufsplanung einer Unterrichtsstunde
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Unterrichtseinheit zielt darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die technischen Fähigkeiten des Basketballspielens zu vermitteln und zu fördern. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem Erlernen des Korblegers, insbesondere im Hinblick auf die Rhythmisierung des Anlaufs.
- Entwicklung der technischen Fähigkeiten im Basketballspiel
- Korrekte Ausführung des Korblegers
- Rhythmisierung des Anlaufs für den Korbleger
- Soziale Kompetenzen wie Teamwork, Fairplay und gegenseitige Unterstützung
- Kognitive Prozesse wie Bewegungsanalyse und Fehlerkorrektur
Zusammenfassung der Kapitel
Situation der Lerngruppe
Die Klasse besteht aus 22 Schülerinnen und Schülern der 6. Klasse einer Grundschule. Die Schülerinnen und Schüler verfügen über gute technische Fertigkeiten und ein homogenes Leistungsniveau. Sie zeigen eine hohe Motivation für das Basketballspielen und andere Spielsportarten. Die Klasse ist sehr lebhaft, daher ist es wichtig, klare Anweisungen zu geben und lange Unterrichtspausen zu vermeiden.
Unterrichtsbedingungen
Der Sportunterricht findet in einer Halle statt, die über ein Basketballfeld mit regelgerechten Ausmaßen und Bestimmungen verfügt. Es stehen genügend Basketballkörbe und Bälle zur Verfügung, sowie andere Hilfsmittel, die für die Übungen benötigt werden.
Lehreinheit
Die Lehreinheit beschäftigt sich mit dem Basketballspiel. Das Stundenthema konzentriert sich auf Übungen zum Korbleger, wobei die Rhythmisierung des Anlaufs im Mittelpunkt steht.
Lernziele
Die Lernziele der Einheit beinhalten sowohl motorische als auch soziale und kognitive Lernbereiche. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, den Bewegungsablauf des Korblegers sicher und präzise auszuführen, im Team zu arbeiten und die eigenen Fehler zu erkennen und zu korrigieren.
Ziel- und Sachanalyse
Der Korbleger ist eine wichtige Basketball-Grundtechnik für Anfänger. Der Zweier-Bodenkontakt spielt beim Korbleger eine zentrale Rolle und muss den Schülerinnen und Schülern verständlich gemacht werden.
Methodisches Vorgehen
Die Unterrichtseinheit verwendet ein deduktives Lehrverfahren, bei dem die Bewegung den Schülerinnen und Schülern anhand einer genauen Technikbeschreibung und einer Demonstration erklärt wird. Die Schülerinnen und Schüler lernen durch Nachmachen und werden durch Korrekturmaßnahmen und Motivationsprogramme des Lehrers unterstützt.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter dieser Unterrichtseinheit sind Basketball, Korbleger, Rhythmisierung, Zweier-Kontakt, Bewegungsablauf, technische Fähigkeiten, soziale Kompetenzen, kognitives Lernen, deduktives Lehrverfahren, Bewegungsanalyse, Fehlerkorrektur.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2005, Unterrichtseinheit zum Thema Basketball, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/140752
