Als zu Beginn dieses Moduls mögliche Themen für die Bearbeitung in einer Hausarbeit vorgeschlagen wurden, weckte die Frage nach unterschiedlichen Sichtweisen auf den „Neid“ spontan mein Interesse. Ich befand mich gerade in einer akuten Mobbingsituation und vermutete dahinter unter anderem Neid. Auch im Gespräch mit meinen Kommilitonen fiel mir auf, dass es nur „schick“ ist über das riesige kaum zu bewältigende Arbeitspensum zu klagen, aber nicht erwähnt werden darf, was man schon alles geschafft hat - zum Beispiel eine Hausarbeit lange vor Abgabetermin fertig gestellt - um ja keinen Neid zu erregen. Geht es aber jemand aus der Gruppe offensichtlich schlecht, so wird ihm/ihr sofort Unterstützung angeboten. Vielleicht ein besonderes Phänomen unter Angehörigen sozialer Berufe? Alles soll möglichst ausgewogen und gerecht sein?
Persönlich hatte ich mich damit bisher noch nicht näher beschäftigt. Neid scheint in unserer Kultur ein Tabuthema zu sein, es wird kaum darüber gesprochen, es ist ein unangenehmes Gefühl und peinlich, neidisch zu sein. Im Unterschied dazu gibt es andere Kulturen, in denen umgekehrt der Beneidete das Problem hat.
In meiner Hausarbeit möchte ich anhand einer Literaturrecherche und hier besonders des Buches von Verena Kast (1996): „Neid und Eifersucht, Die Herausforderung durch unangenehme Gefühle“ das Thema „Neid – Normalität oder abweichendes Verhalten?“ bearbeiten. Die Autorin, eine schweizer Psychoanalytikerin, geb. 1943, ist mir in meiner früheren Tätigkeit als Hospizmitarbeiterin durch ihre Publikationen zum Thema Trauer bekannt geworden und hat mich beeindruckt.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Was ist Neid?
- Eine Neidsituation
- Formen des Neidens nach Verena Kast
- Bewundernde NeiderInnen
- Ambivalente NeiderInnen
- Aggressive NeiderInnen
- Aggressionsgehemmte destruktive NeiderInnen
- Neid als abweichendes Verhalten? Zwei verschiedene Sichtweisen
- Das Neiden als abweichendes Verhalten
- Neiderregen als abweichendes Verhalten
- Umgang mit Neid
- Abwehr des „bösen Blicks“
- Umgang mit dem eigenen Neid
- Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht das Phänomen des Neids, insbesondere die Frage, ob Neid als normales oder abweichendes Verhalten zu betrachten ist. Die Autorin stützt sich dabei auf die Arbeit von Verena Kast und beleuchtet verschiedene Facetten des Neids anhand einer persönlichen Erfahrung im Studienkontext.
- Definition und Verständnis von Neid
- Analyse verschiedener Formen des Neids nach Verena Kast
- Die Perspektive des Neids als abweichendes Verhalten
- Strategien im Umgang mit Neid
- Kulturelle Aspekte des Neids
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung beschreibt die Motivation der Autorin, sich mit dem Thema Neid auseinanderzusetzen, ausgelöst durch eine persönliche Mobbingsituation und Beobachtungen im Studienalltag. Der Fokus liegt auf der Frage nach der gesellschaftlichen Wahrnehmung von Neid und dessen Behandlung in verschiedenen Kulturen. Die Autorin kündigt ihre Herangehensweise an, die auf der Literaturrecherche, insbesondere dem Werk von Verena Kast, basiert.
Was ist Neid?: Dieses Kapitel beleuchtet die Definition von Neid, ausgehend vom Begriff "Scheelsucht". Es wird die Verbindung von Neid mit dem Vergleich mit anderen Menschen hergestellt und die damit verbundenen Emotionen wie Mangelgefühl, Wut und Trauer beschrieben. Der Text verbindet Neid mit der Temperamentslehre Hippokrates und der Symbolik der Farbe Gelb/Grün, um die Intensität und die potenziell zerstörerische Kraft des Neids zu verdeutlichen. Schließlich wird die Bedeutung des "bösen Blicks" als Ausdruck der zerstörerischen Kraft des Neids in verschiedenen Kulturen thematisiert.
Eine Neidsituation: Dieses Kapitel schildert eine konkrete Neidsituation im Studienkontext. Es wird die anfängliche positive Gruppendynamik unter den Studierenden beschrieben, die im Laufe des Studiums durch Vergleichsprozesse und einen verschärften Wettbewerb zunehmend gestört wird. Die Autorin beobachtet einen Wandel von Kooperation zu Konkurrenz und verdeutlicht die negativen Auswirkungen von Neid auf das soziale Klima in der Lerngruppe.
Formen des Neidens nach Verena Kast: Dieses Kapitel präsentiert verschiedene Formen des Neids, basierend auf der Typologie von Verena Kast. Es werden "bewundernde Neider", "ambivalente Neider", "aggressive Neider" und "aggressionsgehemmte destruktive Neider" unterschieden und jeweils durch Beispiele aus der im vorherigen Kapitel beschriebenen Neidsituation veranschaulicht. Der Fokus liegt auf den unterschiedlichen Ausdrucksformen des Neids und deren Auswirkungen auf die betroffenen Personen und ihr soziales Umfeld.
Schlüsselwörter
Neid, Eifersucht, abweichendes Verhalten, Verena Kast, soziale Vergleichsprozesse, Gruppendynamik, Mobbingsituation, kulturelle Unterschiede, Selbstwertgefühl, Wertschätzung.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zu "Neid - Eine Analyse"
Was ist der Gegenstand dieser Arbeit?
Diese Arbeit untersucht das Phänomen des Neids und befasst sich insbesondere mit der Frage, ob Neid als normales oder abweichendes Verhalten betrachtet werden sollte. Die Analyse stützt sich auf die Arbeit von Verena Kast und beleuchtet verschiedene Facetten des Neids anhand einer persönlichen Erfahrung der Autorin im Studienkontext.
Welche Themen werden behandelt?
Die Arbeit behandelt folgende Themen: Definition und Verständnis von Neid, Analyse verschiedener Formen des Neids nach Verena Kast (bewundernde, ambivalente, aggressive und aggressionsgehemmte destruktive Neider), die Perspektive des Neids als abweichendes Verhalten, Strategien im Umgang mit Neid und kulturelle Aspekte des Neids.
Welche Methoden werden verwendet?
Die Autorin kombiniert Literaturrecherche, insbesondere die Werke von Verena Kast, mit einer persönlichen Fallstudie aus ihrem Studienalltag. Sie beschreibt eine konkrete Neidsituation, um die verschiedenen Formen des Neids zu veranschaulichen.
Wie wird Neid definiert?
Die Arbeit verbindet die Definition von Neid mit dem Begriff "Scheelsucht" und beschreibt Neid als eine Emotion, die durch den Vergleich mit anderen Menschen entsteht und mit Gefühlen wie Mangelgefühl, Wut und Trauer einhergeht. Die Bedeutung des "bösen Blicks" als Ausdruck der zerstörerischen Kraft des Neids in verschiedenen Kulturen wird ebenfalls thematisiert.
Welche Formen des Neids werden unterschieden?
Basierend auf der Typologie von Verena Kast werden folgende Formen des Neids unterschieden: bewundernde Neider, ambivalente Neider, aggressive Neider und aggressionsgehemmte destruktive Neider. Die Arbeit beschreibt die unterschiedlichen Ausdrucksformen und deren Auswirkungen auf die betroffenen Personen und ihr soziales Umfeld.
Wird Neid als abweichendes Verhalten betrachtet?
Die Arbeit untersucht Neid aus zwei Perspektiven: als individuelles abweichendes Verhalten und als gesellschaftliches Phänomen (Neiderregen). Sie beleuchtet die verschiedenen Sichtweisen auf diese Frage.
Wie kann man mit Neid umgehen?
Die Arbeit diskutiert Strategien im Umgang mit Neid, sowohl im Bezug auf die Abwehr des "bösen Blicks" als auch den Umgang mit dem eigenen Neid. Konkrete Strategien werden jedoch nicht explizit genannt.
Welche Schlüsselwörter sind relevant?
Die wichtigsten Schlüsselwörter sind: Neid, Eifersucht, abweichendes Verhalten, Verena Kast, soziale Vergleichsprozesse, Gruppendynamik, Mobbingsituation, kulturelle Unterschiede, Selbstwertgefühl, Wertschätzung.
Gibt es eine Zusammenfassung der Kapitel?
Ja, die Arbeit enthält eine Zusammenfassung der einzelnen Kapitel: Einleitung, Was ist Neid?, Eine Neidsituation, Formen des Neidens nach Verena Kast und einen Schlussteil.
- Arbeit zitieren
- Helvi Geiger (Autor:in), 2008, Neid-Normalität oder abweichendes Verhalten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/141491