Selbstbestimmtes Lernen


Hausarbeit, 2006

10 Seiten, Note: 1,7


Inhaltsangabe oder Einleitung

In der letzten Zeit wird die Kritik an den Schulen immer lauter. Die Menschen beschweren sich darüber, dass an den Schulen zu wenig gelernt wird. Weiterhin würden sich die Schüler und Schülerinnen nicht bzw. kaum für den vermittelten Stoff interessieren, ihre Aufgaben nur oberflächlich bearbeiten, sehr viel schummeln, um gute Noten zu bekommen und schließlich das meiste gleich wieder vergessen. Diese Kritik wurde vor allem durch die PISA-Ergebnisse bestätigt, weshalb seit dieser Studie das selbstbestimmte Lernen immer wieder stärker betont wird. Durch die Interpretation der Ergebnisse dieser PISA-Studie wurde deutlich gemacht, dass das Ausmaß selbstbestimmten Lernens relevant für den Lernerfolg ist.

Details

Titel
Selbstbestimmtes Lernen
Hochschule
Universität Koblenz-Landau
Note
1,7
Autor
Jahr
2006
Seiten
10
Katalognummer
V142563
ISBN (eBook)
9783640535415
ISBN (Buch)
9783640535637
Dateigröße
371 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Selbstbestimmtes, Lernen
Arbeit zitieren
Christine Sitter (Autor:in), 2006, Selbstbestimmtes Lernen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/142563

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