In dieser Bachelorarbeit werden die effizientesten Finanzierungsmöglichkeiten für studentische Kurzfilme in der Bundesrepublik Deutschland, anhand einer qualitativen Experteninterview Reihe aufgearbeitet und vorgestellt. Die Arbeit geht der Fragen nach: Wie finanziere ich eigentlich meinen Kurzfilm und was gibt es für Möglichkeiten?
Es werden klassische Finanzierungsmöglichkeiten wie Filmförderung, Festivalteilnahmen und Sender Beteiligungen vorgestellt sowie alternative Finanzierungsmöglichkeiten wie Crowdfunding und Zusammenarbeit mit Stiftungen. Die Bachelorarbeit ist ideal für jene, die nach Ihrem Studium in einem Medien-Studiengang an einer der großen Filmhochschulen studierende möchten. Es kommen Personen aus folgenden Institutionen zu Wort: Filmbüro NW, Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf, Filmakademie Baden-Württemberg, Kurzfilmtage Oberhausen, German Films.
Die Arbeit wird im Film Schwerpunkt der TH OWL als Standartwerk für studentische Kurzfilmfinanzierung gehandelt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung:
1.1 Forschungsfrage und Ziel der Arbeit
1.2 Methodik und Vorgehen
1.2.1 Das Experteninterview als Methode qualitativer Medienforschung
1.2.2 Schritt 1: Auswahl und Vorstellung der Interviewpartner
1.2.3 Schritt 2 Leitfaden Erstellung
1.2.4 Schritt 3: Durchführung der Interviews
1.2.5 Schritt 4: Interviews auswerten
2. Hauptteil
2.1 Kurzfilm - Definition und Einordnung
2.2 studentischer Kurzfilm - Definition und Einordnung
2.3 Interne Finanzierungsmöglichkeiten an (Film) Hochschulen
2.3.1 Interne Gelder der Hochschulen
2.3.2 Zusammenarbeit mit den Sendern
2.4 Klassische Finanzierungsmöglichkeiten (Filmförderungen)
2.4.1 Länderübergreifenden Filmförderungen
2.4.2 regionale Filmförderungen
2.5 alternative Finanzierungsmöglichkeiten
2.5.1 Crowdfunding
2.5.2 Zusammenarbeit mit Stiftungen
3. Fazit (Der Versuch einer Qualifizierung)
5. Anlagen
5.1 Interview Transkript „Frank Becher über Kurzfilmproduktion“ geführt am 08.06.2023 über Microsoft Teams
5.2 Interview Transkript „Lukas Koll Absolvent Master Film und Fernsehproduktion an der Filmuniversität Babelsberg“ geführt am 22.06.2023 über Zoom
5.3 Interview Transkript „Die Produzentin über Film Finanzierung und Filmförderung in NRW“ geführt am 27.06.2023 über Zoom
5.4 Interview Transkript „Maximilian Gebhardt Student der Produktion an der Filmakademie Baden-Württemberg“ geführt am 01.07.2023 über Zoom
5.5 Interview Transkript „Christina Honig, Diplom-Produzentin an der Filmakademie Ludwigsburg mit Schwerpunkt International Producing“ geführt am 17.07.2023
5.6 Interview Transkript „Martin Scheuring von German Films über die internationale Rolle des deutschen Kurzfilmes“ geführt am 17.07.2023
5.7 Interview Transkript mit Festivalleiter eines großen deutschen Festivals über den Kurzfilm in Deutschland“ geführt am 27.07.2023
5.8 Auswertung Experteninterviews - Analysetabelle
5.9 Kalkulation „Kamera Head“ (AT) nach dem Schema der FFA-Stand (18.08.2023)
5.10 Finanzierungsplan „Kamera Head“ (AT) (Stand 18.08.2023)
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Abschlussarbeit untersucht, welche Finanzierungsmöglichkeiten Studierenden für die Produktion ihrer Kurzfilme in der Bundesrepublik Deutschland zur Verfügung stehen und identifiziert die effektivsten Ansätze hierfür. Die Kernforschungsfrage konzentriert sich darauf, wie studentische Filmprojekte, die sich oft außerhalb klassischer wirtschaftlicher Interessen bewegen, finanziell realisiert werden können.
- Strukturelle Analyse der internen Finanzierung durch Filmhochschulen.
- Untersuchung der klassischen Filmförderung (länderübergreifend und regional).
- Evaluierung alternativer Modelle wie Crowdfunding und Zusammenarbeit mit Stiftungen.
- Methodik der qualitativen Experteninterviews zur Gewinnung praxisnahen Wissens
- Bewertung und Qualifizierung der Finanzierungsmodelle im Hinblick auf studentische Praktikabilität.
Auszug aus dem Buch
1.1 Forschungsfrage und Ziel der Arbeit
Ob in Potsdam-Babelsberg, Ludwigsburg, Köln oder Detmold – in Deutschland werden jährlich an Filmhochschulen, Technischen Hochschulen und Universitäten mit Film und Medien Studiengängen verschiedenste studentische Kurzfilme produziert.
Der Leiter eines deutschen Kurzfilmfestivals, welcher unter anderem für diese Bachelorarbeit interviewt wurde, schätzt, dass in Deutschland jährlich mindestens 1200 bis 1500 Kurzfilme entstehen und davon die Hälfte bis zwei Drittel aus Ausbildungszusammenhängen stammen.
Welche Finanzierungsmöglichkeiten aber diesen studentischen Kurzfilmen in der Bundesrepublik Deutschland zur Verfügung stehen und welche davon die effektivsten sind, ist noch unerforscht. Jegliche Literatur wie das Filmproduktionsstandardwerk „Produktionsmanagement für Film und Fernsehen“ von Cornelia Schmidt und Sebastian Clevé oder „Filmproduktion“ von Eckard Wendling beziehen sich auf die professionelle Kino und Fernsehfilmproduktion. Auch das auf den Kurzfilm spezialisierte Buch „Kurzfilmproduktion“ von Frank Becher beschreibt Filmproduktion im studentischen Kontext nur nebensächlich.
Die Aufgaben eines Produzenten oder der Produktionsleitung sind in einer studentischen Filmproduktion sehr vielfältig und werden häufig von einer Person gleichzeitig übernommen. Von den klassischen Aufgaben wie dem Erstellen der Kalkulation und des Finanzierungsplans, dem einsammeln von anfallenden Rechnungen für die Endabrechnung sowie dem Schließen von Motiv- und Schauspielerverträgen, bis hin zum Casting, der Teamzusammenstellung und oft auch dem Catering, trägt der Produzent/ Produktionsleiter die wirtschaftliche und organisatorische Verantwortung für die Produktion. (Vgl. Becher, 2012, S. 50)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Definiert die Relevanz des Themas, stellt die Forschungsfrage nach effektiven Finanzierungsmöglichkeiten für studentische Kurzfilme und erläutert die methodische Herangehensweise.
2. Hauptteil: Detaillierte Definition und Einordnung von Kurzfilmen und studentischen Kurzfilmen, gefolgt von einer Analyse interner Finanzierungsmöglichkeiten, klassischer Filmförderungen sowie alternativer Ansätze wie Crowdfunding und Stiftungen.
3. Fazit (Der Versuch einer Qualifizierung): Vergleicht und bewertet die verschiedenen Finanzierungsmodelle, führt eine qualifizierte Rangliste ein und gibt Handlungsempfehlungen für junge Filmproduzent*innen.
Schlüsselwörter
Finanzierung, Kurzfilm, studentische Filmproduktion, Filmhochschule, Filmförderung, Crowdfunding, Stiftungen, Filmwirtschaft, Produktionsmanagement, Experteninterview, qualitative Forschung, Nachwuchsfilm, Produktion, Filmstudium.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Hauptanliegen dieser Arbeit?
Diese Arbeit untersucht die Finanzierungsmöglichkeiten für studentische Kurzfilme in Deutschland und ermittelt, welche dieser Wege für Studierende am effektivsten sind.
Welche Themenfelder werden abgedeckt?
Die Publikation behandelt interne Hochschulgelder, staatliche Filmförderungen auf regionaler und überregionaler Ebene sowie alternative Finanzierungswege wie Crowdfunding und die Kooperation mit Stiftungen.
Was ist das primäre Ziel der Forschung?
Das Ziel ist es, erstmals einen umfassenden Überblick über die Finanzierungslandschaft für studentische Kurzfilme zu geben und die effektivsten Quellen zu identifizieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird angewandt?
Es handelt sich um eine qualitative Studie, die auf leitfadengestützten Experteninterviews mit sieben Experten aus der Filmwirtschaft basiert.
Wie ist der Hauptteil inhaltlich gegliedert?
Der Hauptteil gliedert sich in die Definition der Gattung Kurzfilm und studentischer Kurzfilm sowie die detaillierte Vorstellung und Analyse der drei Finanzierungssäulen: Intern, Klassisch und Alternativ.
Welche Schlagworte charakterisieren das Werk?
Finanzierung, Kurzfilmproduktion, Filmstudium, Filmförderung, Crowdfunding und Stiftungsarbeit sind die essenziellen Schlagworte.
Warum spielt die interne Hochschulförderung eine so große Rolle?
Da studentische Filme meist an Hochschulen entstehen, stellt die interne Infrastruktur, Equipmentbereitstellung und hochschuleigene Budgets oft die erste und unmittelbarste Finanzierungsquelle dar.
Warum wird Crowdfunding als schwieriger Weg eingestuft?
Obwohl Crowdfunding eine innovative Methode ist, erfordert sie extrem hohen Vorbereitungsaufwand, Marketing-Expertise und, um erfolgreich zu sein, idealerweise bereits eine bestehende Community oder Fangemeinde.
- Arbeit zitieren
- Lennart Biegert (Autor:in), 2023, Finanzierungsmöglichkeiten studentischer Kurzfilme in Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1437238