Motorsäge säubern und Kette wechseln (Unterweisung Gärtner /-in)

Inhalt

Ausgangssituation

Lernziel

Lernzielbereiche

Unterweisungsmethode:
1. Stufe : Vorbereitung
2. Stufe : Vormachen und Erklären
3. Stufe : Nachmachen und Erklären lassen
4. Stufe : Üben und Festigen

Ausgangsituation

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Lernziel

Richtlernziel

Der Auszubildende soll Kenntnisse und Fertigkeiten zum Wechseln einer Kette, reinigen der Motorsäge vor Inbetriebnahme der Motorsäge laut der Ausbildungsordnung erwerben (§4, Abs. 1, Nr. 6.a). Hierzu zählt, Maschinen und Geräte prüfen, unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften einsetzen.

Groblernziel

Planen,Vorbereiten und Kontrollieren von Produktion, Dienstleistungen und Arbeit (§4 Abs. 1 Nr. 3.2 b) geeignete Arbeitsverfahren nennen und Arbeitsmittel auswählen.

Feinlernziel

Wechseln einer Kette der Motorsäge und Reinigung des Gehäuses

Lernzielbereiche

Kognitiver Bereich

Der Auszubildende lernt alle notwendigen Arbeitsschritte, um eine Motorsägenkette richtig zu wechseln. Er wird sich die einzelnen Teilschritte einprägen.

Operationalisiertes Lernziel

Er lernt die Bedingungen und notwendigen Voraussetzungen für jeden einzelnen Schritt kennen, und erreicht so das angestrebte Lernziel.

Affektiver Bereich

Dem Auszubildenden wird die Bedeutung und Wichtigkeit der fachgerechten Ausführung vermittelt. Er lernt zu erkennen und verstehen, dass eine fachlich korrekte und sorgsame Arbeitsweise notwendig ist.

Operationalisiertes Lernziel

Das Erreichen des Lernzieles motivieren den Auszubildenden und fördert sein Selbstbewußtsein.

Psychomotorischer Bereich

Der Auszubildende erwirbt die erforderliche Handfertigkeit wie man eine Motorsägenkette wechselt und die Motorsäge reinigt. Hierzu ist Geschicklichkeit und Sorgsamkeit notwendig. Durch Nachmachen und Üben werden die Fertigkeiten gefestigt

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