Die vorliegende Arbeit behandelt Möglichkeiten der beruflichen Integration in den Arbeitsmarkt junger Mütter in Deutschland.
Die Entwicklung von der mütterlichen Hausfrau zur selbstbewussten, arbeitenden Mutter hat erst Mitte des 20. Jahrhundert begonnen. Und auch heute im Jahr 2021 scheint es, als wäre die Vereinbarkeit von Familie und Beruf für Frauen nicht einfach. Welche Chancen in eine Erwerbstätigkeit zu gelangen für jugendliche Mütter bestehen und was für Herausforderungen dabei zu überwinden sind, soll im Weiteren beleuchtet werden. Der vorliegende Text kann dabei nur einen kurzen Einblick geben, da das Thema jugendlicher Mütter und Chancen auf Erwerbstätigkeit sich hoch komplex darstellt, aber bisher wenige wissenschaftliche Auseinandersetzungen zu finden sind. Zunächst wird die soziale Situation jugendlicher Mütter dargestellt, sowie die Möglichkeit eine adäquate Kinderbetreuung in Anspruch zu nehmen betrachtet. Welche konkreten Wege der beruflichen Integration vorhanden sind wird in Kapitel 4 dargestellt. Im Weiteren werden Präventionsmöglichkeiten und vorhandene Beratungsangebote und Hilfen vorgestellt, die unterstützend zu verstehen sind. Das abschließende Fazit stellt eine Zusammenfassung dar und macht auf die Aufgaben der Sozialen Arbeit im Kontext schulischer und beruflicher Entwicklung junger Mütter aufmerksam.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Soziale Situation junger Mütter
3 Herausforderung Kinderbetreuung
4 Angebote zur beruflichen Integration
4.1 Nachholen von Schulabschlüssen
4.2 Maßnahmen zur Berufsvorbereitung
4.3 Ausbildungsmodelle
5 Weitere Unterstützende Angebote
5.1 Prävention
5.2 Frühe Hilfen NRW
5.3 Hilfen zu Erziehung
6 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die komplexen Herausforderungen und Chancen junger Mütter im Alter von 16 bis 20 Jahren in der Bundesrepublik Deutschland bezüglich ihrer beruflichen Integration und eruiert unterstützende sozialpädagogische Ansätze.
- Soziale und entwicklungspsychologische Lebenssituation junger Mütter
- Herausforderungen durch mangelnde Kinderbetreuungsangebote
- Wege der schulischen und beruflichen Nachqualifikation
- Sozialpädagogische Hilfsangebote und Präventionsmöglichkeiten
- Die Rolle der Sozialen Arbeit bei der Erlangung beruflicher Autonomie
Auszug aus dem Buch
2 Soziale Situation junger Mütter
Junge Mütter sind unabhängig von sozialen Schichten zu finden. Die Gründe dafür sind vielfältig. Häufig anzutreffen ist, dass Jugendliche das theoretische Wissen über ihre körperliche Entwicklung nicht praktisch verknüpfen können (vgl. Kölbl 2018, S.60). Besonders bei frühen ersten Sexualerfahren und mangelnder Kommunikation mit dem Partner über eine adäquate Verhütung, wird auf diese häufig verzichtet (vgl. ebd. S.62ff.). Auch zu finden sind junge Frauen die, bewusst oder unbewusst, eine Schwangerschaft herbeiführen. Diese jungen Frauen haben selbst oft mangelnde Bindungserfahrungen, wechselnde Bezugspersonen, fehlende positive Vorbilder und Schulversagen in ihrem bisherigen Leben erfahren. In den Biografien ist eine frühe Schwangerschaft auffällig häufig über Generationen zu finden (vgl. Friese 2008, S. 21). Der Wunsch nach einem eigenen Kind kann daher einen Ausweg aus dem bisherigen Leben darstellen und ist geprägt von dem Bedürfnis über das Kind versäumte eigene Erfahrungen nachzuholen.
Junge Menschen in der Adoleszenz durchlaufen in der Regel einige Entwicklungsaufgaben, die für den weiteren Lebensverlauf wichtige Erfahrungen darstellen. Wird eine junge Frau oder ein Mädchen in dieser Phase schwanger, komprimiert sich das Durchlaufen dieser natürlichen Entwicklungsprozesse und wird durch nicht altersgerechte Phasen ergänzt oder ersetzt. Die konträren Entwicklungsaufgaben werden hier kurz skizziert. Jugendliche durchlaufen in ihrer Adoleszenz eine Phase der Identitätsfindung. Eine Auseinandersetzung mit der eigenen Gefühlswelt und der Frage nach dem eigenen Sein stehen im Mittelpunkt. Junge Mütter hingegen sind mit anderen Identitätsfragen beschäftigt. So stehen die Bedürfnisse des Kindes im Vordergrund, statt der eigenen Bedürfnisse.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Komplexität der Thematik ein und erläutert die Zielsetzung der Arbeit, die soziale Situation und Wege der beruflichen Integration junger Mütter zu beleuchten.
2 Soziale Situation junger Mütter: In diesem Kapitel wird aufgezeigt, welche biografischen und psychologischen Hintergründe bei frühen Schwangerschaften eine Rolle spielen und wie diese die Adoleszenzphase beeinflussen.
3 Herausforderung Kinderbetreuung: Dieses Kapitel betrachtet die Vereinbarkeit von Familie und Beruf unter der Bedingung der Verfügbarkeit von Betreuungsplätzen und zeigt auf, dass der Bedarf oft nicht gedeckt ist.
4 Angebote zur beruflichen Integration: Die verschiedenen Möglichkeiten für junge Mütter, schulische Abschlüsse nachzuholen oder in Ausbildung einzumünden, werden hier detailliert vorgestellt.
5 Weitere Unterstützende Angebote: Es werden präventive Ansätze sowie spezifische Hilfsangebote der Jugendhilfe und Familienberatung thematisiert, die junge Mütter unterstützen sollen.
6 Fazit: Das Fazit fasst die Erkenntnisse zusammen und betont die Notwendigkeit vernetzter Hilfeformen sowie einer stärkeren wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Zielgruppe.
Schlüsselwörter
Junge Mütter, Berufliche Integration, Adoleszenz, Kinderbetreuung, Schulabschluss, Berufsvorbereitung, Soziale Arbeit, Frühe Hilfen, Prävention, Autonomie, Jugendhilfe, Ausbildung, Beratungsangebote, SGB VIII, Familiäre Situation
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der spezifischen Situation junger Mütter zwischen 16 und 20 Jahren und deren Möglichkeiten, eine schulische oder berufliche Laufbahn in Deutschland zu etablieren.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Die zentralen Felder sind die soziale Lage, die Barrieren bei der Kinderbetreuung, bestehende Bildungs- und Ausbildungsangebote sowie unterstützende sozialpädagogische Hilfesysteme.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Die Forschungsfrage zielt darauf ab, Chancen und Herausforderungen für die berufliche Integration dieser Mütter zu identifizieren und den Stellenwert der Sozialen Arbeit dabei herauszuarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Auseinandersetzung sowie der Auswertung bestehender Literatur, Statistiken und Konzepte zur Lebenssituation junger Mütter.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die soziale Ausgangslage, die Problematik der Kinderbetreuungsangebote, konkrete Wege der Nachqualifikation sowie Beratungs- und Unterstützungsstrukturen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem junge Mütter, berufliche Integration, Kinderbetreuung, Ausbildung, Soziale Arbeit und präventive Hilfsangebote.
Wie unterscheidet sich die Entwicklungsphase einer jungen Mutter von der eines Mädchens ohne Kind?
Während bei einem Mädchen ohne Kind die Identitätsfindung im Zentrum steht, sind junge Mütter durch die Verantwortung und Versorgung eines Kindes mit einer verfrühten Übernahme von Erwachsenenrollen konfrontiert.
Welche Bedeutung kommt der Kinderbetreuung bei der beruflichen Integration zu?
Die verlässliche und bedarfsgerechte Kinderbetreuung wird als unverzichtbarer Grundstein definiert, da ohne diese eine Teilnahme an Qualifizierungsmaßnahmen oder Ausbildung praktisch nicht möglich ist.
Was sind BvB-Maßnahmen?
Dies sind berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen der Bundesagentur für Arbeit, die junge Menschen ohne Ausbildungsreife stabilisieren und an den Ausbildungsmarkt heranführen sollen.
Welche Rolle spielen Organisationen wie Pro Familia in diesem Kontext?
Sie bieten niederschwellige Aufklärung und Beratung an, um durch ein besseres Verständnis des eigenen Körpers und Verhütung sowie Beratung in Lebensfragen die Selbstbestimmung junger Frauen zu stärken.
- Citar trabajo
- Sandra Achenbach-Tewes (Autor), 2021, Welche Chancen der beruflichen Integration bieten sich jungen Müttern im Alter von 16-20 Jahren in der BRD?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1458365
