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Familienzentrum NRW - Darstellung und kritische Würdigung des Gütesiegels

Titel: Familienzentrum NRW - Darstellung und kritische Würdigung des Gütesiegels

Referat (Ausarbeitung) , 2007 , 18 Seiten , Note: 2,0

Autor:in: Diplom-Pädagogin Anna Bachem (Autor:in)

Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Dies ist eine Ausarbeitung eines Referats. Es wird zunächst geklärt, was überhaupt ein Gütesiegel ist. Dann stellt die Ausarbeitung dar, wie sich die Pilotphase und der zeitliche Ablauf gestalten, wie eine Kindertagesstätte gütesiegelfähig wird und welche detaillierten Kriterien es dabei zu beachten gilt. Außerdem werden die familienpolitischen Ziele zusammengefasst und ein besonderer Akzent auf die Interkulturalität als Querschnittsaufgabe gelegt.
Den Abschluss bilden eine 3-seitge kritische Stellungnahme, genaue Quellenangaben und das doppelseitige Handout zum Referatsvortrag.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Was ist ein Gütesiegel?
  • Gütesiegel „Familienzentrum NRW“
    • 1. Entstehung - Pilotphase und zeitlicher Ablauf
    • 2. Gütesiegelfähigkeit
    • 3. Gütesiegelkriterien
    • 4. Familienpolitische Ziele zusammengefasst
    • 5. Interkulturalität als Querschnittsaufgabe
  • Kritische Stellungnahme
  • Quellen
  • Handout

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Ausarbeitung beschäftigt sich mit dem Landesprojekt „Familienzentrum NRW“ und dem gleichnamigen Gütesiegel, das an Kindertageseinrichtungen verliehen wird, die sich zu Familienzentren weiterentwickelt haben. Das Ziel der Arbeit ist es, die Entstehung, die Kriterien und die Ziele des Gütesiegels zu erläutern und zu analysieren.

  • Entstehung und Entwicklung des Gütesiegels „Familienzentrum NRW“
  • Kriterien für die Verleihung des Gütesiegels
  • Familienpolitische Ziele des Landesprojekts
  • Struktur und Organisation von Familienzentren
  • Interkulturalität als Querschnittsaufgabe im Kontext der Familienzentren

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt das Landesprojekt „Familienzentrum NRW“ vor und erläutert die Ziele der Landesregierung, Nordrhein-Westfalen zu einem kinder- und familienfreundlichen Land zu machen. Der Begriff „Gütesiegel“ wird definiert und seine Bedeutung im Kontext des Familienzentrums NRW erläutert. In Kapitel 1 wird die Entstehung des Gütesiegels in der Pilotphase detailliert dargestellt, angefangen vom Workshop im September 2005 bis zur Vergabe des Gütesiegels im Juni 2007. Dabei wird die Rolle des Ministeriums für Generationen, Familie, Frauen und Integration (MGFFI) sowie die Beteiligung weiterer Akteure beschrieben. Kapitel 2 beschäftigt sich mit der Gütesiegelfähigkeit von Kitas, die sich zu Familienzentren weiterentwickeln wollen. Hierbei werden die Leistungs- und Strukturbereiche des Gütesiegels vorgestellt und die Vergabekriterien detailliert erläutert.

Schlüsselwörter

Familienzentrum NRW, Gütesiegel, Landesprojekt, Kindertageseinrichtungen, Bildung, Betreuung, Erziehung, Förderung, Beratung, Unterstützung, Familienpolitik, Interkulturalität, Pilotphase, Qualitätskriterien, Netzwerke, Vernetzung

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Familienzentrum NRW - Darstellung und kritische Würdigung des Gütesiegels
Hochschule
Universität zu Köln  (Humanwissenschaftliche Fakultät)
Veranstaltung
Institutionen und rechtliche Grundlagen des Elementarbereichs bis zum Übergang in die Grundschule
Note
2,0
Autor
Diplom-Pädagogin Anna Bachem (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2007
Seiten
18
Katalognummer
V146382
ISBN (eBook)
9783640554096
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Familienzentrum NRW Gütesiegel Kindergarten Vernetzung Kindertagesstätte
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Diplom-Pädagogin Anna Bachem (Autor:in), 2007, Familienzentrum NRW - Darstellung und kritische Würdigung des Gütesiegels, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/146382
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Leseprobe aus  18  Seiten
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