In der ersten Teilaufgabe wird das Rubikon-Modell beleuchtet. Dieses wurde von den deutschen Psychologen Heinz Heckhausen und Peter M. Gollwitzer im Jahr 1987 entwickelt und findet seit dem Einsatz in der Motivationspsychologie. Das Modell erklärt, wie jemand von der Absicht ein Ziel zu erreichen, über die Handlung, abschließend zum Ziel gelangt.
Im zweiten Teil geht es um das Thema Emotionen. Nicht nur uns Menschen fällt es schwer, die aktuelle Gefühlslage in Worte zu fassen oder zu beschreiben und zu erklären, was Emotionen sind. Die Wissenschaftler und Psychologen, die auf diesem Gebiet forschen, geht es ähnlich. Der Begriff Emotion ist so komplex, dass es in der Wissenschaft keine eindeutige Definition gibt. Emotionen haben sowohl subjektive Komponenten, die ein Mensch erfahren kann, aber auch objektiv erfassbare Komponente, die Menschen ein zielgerichtetes Verhalten ermöglichen und somit dem Organismus eine Anpassung an die Lebensbedingungen ermöglicht.
Im dritten Teil geht es um Motive. Motive sind Konstrukte, die keinerlei physische Eigenschaften haben, sondern sind Konzepte, die durch Kognitionen positive Emotionen auslösen und einen Menschen seine gesetzten Ziele erreichen lässt, also der Grund für ein Verhalten. Ein Motiv bezeichnet die Bereitschaft auf ähnliche Situationen mit gleichen Mustern zu reagieren, wobei Motive der individuellen Lebenserfahrung angepasst werden können.
Inhaltsverzeichnis
- Teilaufgabe 1
- Teilaufgabe 2
- Teilaufgabe 3
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit dem Rubikon-Modell der Handlungsphasen. Ziel ist es, das Modell zu erläutern und seine Anwendung in der Motivationspsychologie zu verdeutlichen. Die Arbeit analysiert die einzelnen Phasen des Modells und deren Bedeutung für die Zielerreichung.
- Das Rubikon-Modell der Handlungsphasen
- Die prädezisionale Phase (Abwägen)
- Die präaktionale, aktionale und postaktionale Phase
- Motivation und Volition
- Handlungsergebnis- und Situations-Ergebnis-Erwartung
Zusammenfassung der Kapitel
Teilaufgabe 1: Die Teilaufgabe 1 befasst sich ausführlich mit dem Rubikon-Modell von Heckhausen und Gollwitzer. Das Modell wird in seinen vier Phasen – prädezisional, präaktional, aktional und postaktional – detailliert beschrieben. Die prädezisionale Phase, das Abwägen von Wünschen und deren Realisierbarkeit, wird besonders hervorgehoben. Hier werden die Faktoren Handlungs-Ergebnis-Erwartung und Situations-Ergebnis-Erwartung erläutert, sowie die Rolle der Fazittendenz und die Umwandlung eines Wunsches in eine Zielintention. Die Bedeutung des "Überschreitens des Rubikons" als metaphorische Darstellung des Übergangs von Wunsch zu verbindlichem Ziel wird analysiert. Der Text liefert zahlreiche Beispiele und verweist auf relevante Forschungsliteratur (Heckhausen & Heckhausen, 2018; Eremit & Weber, 2016; Strobach & Wendt, 2019; Moskaliuk, 2015; Gollwitzer, Heckhausen & Ratajczak, 1990), um die verschiedenen Aspekte des Modells zu beleuchten und ein umfassendes Verständnis zu ermöglichen. Die Analyse konzentriert sich auf die Prozesse der Entscheidungsfindung und die damit verbundenen kognitiven und motivationalen Aspekte.
Schlüsselwörter
Rubikon-Modell, Handlungsphasen, Motivation, Volition, Zielintention, Handlungs-Ergebnis-Erwartung, Situations-Ergebnis-Erwartung, prädezisionale Phase, präaktionale Phase, aktionale Phase, postaktionale Phase, Fazittendenz.
Häufig gestellte Fragen zum Dokument: Das Rubikon-Modell der Handlungsphasen
Was ist der Inhalt dieses Dokuments?
Dieses Dokument bietet einen umfassenden Überblick über das Rubikon-Modell der Handlungsphasen. Es beinhaltet ein Inhaltsverzeichnis, die Zielsetzung und die behandelten Themenschwerpunkte, Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und eine Liste der Schlüsselwörter. Der Fokus liegt auf der Erläuterung des Modells und seiner Anwendung in der Motivationspsychologie.
Welche Teilaufgaben werden behandelt?
Das Dokument gliedert sich in mehrere Teilaufgaben. Genannt werden Teilaufgabe 1, Teilaufgabe 2 und Teilaufgabe 3. Der Inhalt von Teilaufgabe 1 wird detailliert beschrieben. Die anderen Teilaufgaben werden nur im Inhaltsverzeichnis erwähnt.
Worum geht es in Teilaufgabe 1?
Teilaufgabe 1 konzentriert sich auf eine detaillierte Beschreibung des Rubikon-Modells von Heckhausen und Gollwitzer. Es werden die vier Phasen – prädezisional, präaktional, aktional und postaktional – erläutert. Besonderes Augenmerk liegt auf der prädezisionale Phase (Abwägen), der Handlungs-Ergebnis-Erwartung, der Situations-Ergebnis-Erwartung, der Fazittendenz und dem Übergang von Wunsch zu Zielintention. Der Text verweist auf relevante Forschungsliteratur und liefert zahlreiche Beispiele.
Welche Schlüsselbegriffe werden im Dokument behandelt?
Die wichtigsten Schlüsselbegriffe sind: Rubikon-Modell, Handlungsphasen, Motivation, Volition, Zielintention, Handlungs-Ergebnis-Erwartung, Situations-Ergebnis-Erwartung, prädezisionale Phase, präaktionale Phase, aktionale Phase, postaktionale Phase und Fazittendenz.
Welche Zielsetzung verfolgt das Dokument?
Das Ziel des Dokuments ist es, das Rubikon-Modell der Handlungsphasen zu erläutern und seine Anwendung in der Motivationspsychologie zu verdeutlichen. Es analysiert die einzelnen Phasen des Modells und deren Bedeutung für die Zielerreichung.
Welche Literatur wird zitiert?
Das Dokument bezieht sich auf folgende Forschungsliteratur (die genaue Jahreszahl kann je nach Version variieren): Heckhausen & Heckhausen (2018), Eremit & Weber (2016), Strobach & Wendt (2019), Moskaliuk (2015), Gollwitzer, Heckhausen & Ratajczak (1990).
Für wen ist dieses Dokument gedacht?
Das Dokument ist für akademische Zwecke gedacht und dient der Analyse von Themen im Rahmen von wissenschaftlichen Arbeiten.
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- Anonym (Autor), 2021, Das Rubikon-Modell, Emotionen und Motive, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1474348
