Diese Arbeit vergleicht zwei empirische Studien zu aktuellen Trends in der Arbeitswelt. Die erste Studie, "Work from Home: Von der Pandemienotlösung zum Konzept multilokaler Arbeit", untersucht die Erfahrungen von 1.136 Beschäftigten in Deutschland mit der Arbeit von zu Hause und anderen Orten. Sie analysiert den Arbeitserfolg, Change-Management-Prozesse und die Anpassung an multilokale Arbeitsformen. Die zweite Studie, "Dual studieren - und dann?", befasst sich mit den Übergangsprozessen von dualen Studienabsolventen ins Berufsleben. Sie nutzt einen Mixed-Methods-Ansatz und umfasst sowohl quantitative Befragungen als auch qualitative Fallstudien. Beide Studien bieten wertvolle Einblicke in die Zukunft der Arbeitswelten und zeigen unterschiedliche methodische Ansätze auf. Der Schwerpunkt liegt auf den langfristigen Potenzialen der multilokalen Arbeit und den Karrierechancen dualer Studienabsolventen.
Inhaltsverzeichnis
1. Fragestellung
1.1 Studie 1
1.2 Studie 2
2. Methodisches Vorgehen
2.1 Studie 1
2.2 Studie 2
3. Datenanalyse und Interpretation
3.1 Studie 1
3.2 Studie 2
4. Vergleich beider empirischer Studien
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit vergleicht zwei empirische Studien, um unterschiedliche methodische Herangehensweisen und Forschungsgegenstände in den Bereichen Arbeitswelt und berufliche Bildung gegenüberzustellen. Das primäre Ziel ist es, die methodischen Ansätze – von der Untersuchung multilokaler Arbeitskonzepte bis hin zum Übergangsprozess vom dualen Studium in den Beruf – zu analysieren und kritisch einzuordnen.
- Multilokale Arbeitswelten und Work from Home
- Übergangsprozesse zwischen Studium und Beruf bei dual Studierenden
- Methodenvergleich: Quantitative Befragungen und Mixed-Methods-Ansätze
- Analyse der Gütekriterien wissenschaftlicher Forschung
- Strukturierung von Fragebögen und Stichprobenplanung
Auszug aus dem Buch
1.2 Studie 2
Für die zweite Studie habe ich mich entschieden, weil ich Interesse an dualen Studienangeboten habe. Die Studie wurde im Zeitraum von April 2015 bis September 2017 durchgeführt. Interessant finde ich die deutliche Explosion dualer Studiengänge mit späteren guten Karrierechancen. In dieser Studie wurde ein Mixed-Methods-Ansatz angewandt, mit dem eine quantitative onlinegestützte Befragung dualer Studierende und Studienabsolventen durchgeführt wurde. Auch qualitativ wurde in 20 Betriebsfallstudien untersucht, wo Ausbildungsverantwortliche und Interessenvertreter mittels Experteninterviews befragt wurden. Spannend fand ich zudem, dass der Fortschritt dualer Studiengänge in den letzten Jahren zu einer Ausweitung in verschiedenen Fachrichtungen geführt hat. Zu den Studienfächern Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften sind Gesundheits- oder Sozialwissenschaften hinzugekommen. Insgesamt wurden ca. 8.000 Personen je nach methodischem Ansatz und Jahr mal weniger Mal mehr untersucht. Dabei wurde ein Online Fragebogen für Studierende und Absolventen zweistufig eingesetzt. Der Fragebogen der Studierendenbefragung nutzt insgesamt 33 Fragen. Wohingegen auf dem Fragebogen für die Absolventen nur 24 Fragen zu beantworten sind. Beide empirischen Studien sind interessant und benutzen viele verschiedene Charts. Ich finde aber die erste Fragestellung interessanter, weil ich denke, dass sich das Konzept der multilokaler Arbeit in Zukunft weiter in den Unternehmen etablieren wird.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Fragestellung: Dieses Kapitel führt in die zwei zu untersuchenden Studien ein, nämlich die Untersuchung zu „Work from Home“ und die Studie zum Übergangsprozess für dual Studierende.
2. Methodisches Vorgehen: Hier werden die angewandten Methoden, wie Stichprobenziehung, Fragebogenentwicklung und der Einsatz von Mixed-Methods-Ansätzen, in beiden Studien detailliert dargelegt.
3. Datenanalyse und Interpretation: In diesem Teil wird beschrieben, welche statistischen Verfahren und deskriptiven Methoden genutzt wurden, um die erhobenen Daten auszuwerten und Hypothesen zu prüfen.
4. Vergleich beider empirischer Studien: Dieses Kapitel stellt die Gemeinsamkeiten und methodischen Unterschiede beider Studien gegenüber und diskutiert die jeweiligen Schlussfolgerungen für die Praxis.
Schlüsselwörter
Work from Home, Multilokalität, Duales Studium, Empirische Forschung, Fragebogen, Stichprobe, Mixed-Methods, Datenanalyse, Statistik, Sozialwissenschaften, Arbeitswelt, Übergangsprozess, Likert-Skala, Experteninterview, Gütekriterien
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit vergleicht zwei empirische Studien miteinander, die völlig unterschiedliche Forschungsfelder – multilokale Arbeit („Work from Home“) und den Übergang von Absolventen dualer Studiengänge – beleuchten.
Welche zentralen Themenfelder behandelt die Arbeit?
Die zentralen Themen sind die Entwicklung der Arbeitswelt in Richtung Multilokalität und die Herausforderungen sowie Karrierewege von dual Studierenden nach ihrem Abschluss.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist ein methodischer Vergleich der beiden Studien hinsichtlich ihrer Datenerhebung, Analyseverfahren und der wissenschaftlichen Vorgehensweise.
Welche wissenschaftlichen Methoden kommen zum Einsatz?
Es werden quantitative Befragungen (Online-Fragebögen), qualitative Methoden wie Experteninterviews, Literaturanalysen und statistische Auswertungen wie Korrelationsanalysen und Signifikanztests eingesetzt.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil vertieft das methodische Design der beiden Studien, beschreibt die Stichprobenwahl und erläutert die statistischen Verfahren zur Interpretation der gewonnenen Daten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren das Manuskript?
Begriffe wie Multilokalität, Work from Home, duales Studium, Mixed-Methods und statistische Validität erfassen das Kernspektrum der Arbeit.
Warum wurde für Studie 1 eine Online-Umfrage mit SoSci-Survey gewählt?
Die Software wurde gewählt, weil sie als deutschsprachiger Anbieter datenschutzkonforme Befragungen gemäß DSGVO und BDSG sicherstellt.
Welche Rolle spielen die Gütekriterien in dieser Arbeit?
Die Arbeit bewertet beide Studien anhand der Anforderungen an Objektivität, Reliabilität und Validität, um die Qualität der jeweils erzielten Forschungsergebnisse zu belegen.
- Arbeit zitieren
- Maksim Khazanov (Autor:in), 2024, Homeoffice und duales Studium als Zukunftstrends der Arbeitswelt. Vergleich von zwei empirischen Studien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1494304
