Das übergeordnete Ziel dieser Hausarbeit ist es, ausgehend von den theoretischen Grundlagen von Gender Diversity, konkrete Handlungsempfehlungen für Unternehmen in diesem Kompetenzbereich abzuleiten. Dazu wird im Feinziel dieser Arbeit zunächst eine Bestandsaufnahme der genannten Fachbegriffe durchgeführt, um diese im Anschluss im Kontext von Unternehmen zu setzen. Dabei wird auf die Bedeutung von Gender Diversity für Unternehmen eingegangen und welche Gender Diversity-Kompetenzen hieraus für Unternehmen resultieren. Um dieses umfangreiche Thema einzugrenzen und dem Umfang dieser Arbeit gerecht zu werden, wird der Fokus auf den Teilbereich der Personalentwicklung gelegt. Dabei wird herausgearbeitet, welche Förderungsmöglichkeiten, aber auch Herausforderungen sich ergeben, Gender Diversity-Kompetenzen in der Personalentwicklung zu etablieren.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Theoretische Grundlagen
- Gender und Diversity
- Gender und Diversity – Bedeutung und Kompetenz für Unternehmen
- Gender- und Diversity-Kompetenz im Rahmen der Personalentwicklung
- Förderung und Herausforderung in Unternehmen von Gender Diversity
- Handlungsempfehlungen
- Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Bedeutung von Gender- und Diversity-Kompetenz für Unternehmen. Sie hat das Ziel, konkrete Handlungsempfehlungen für Unternehmen abzuleiten, die auf theoretischen Grundlagen von Gender Diversity basieren. Dazu wird zunächst eine Bestandsaufnahme der Fachbegriffe durchgeführt, um ihre Bedeutung und Kompetenz im Kontext von Unternehmen zu untersuchen, wobei der Fokus auf den Bereich der Personalentwicklung gelegt wird.
- Definition und Abgrenzung der Fachbegriffe Gender, Diversity, Gender Diversity und Diversity Management
- Bedeutung von Gender Diversity für Unternehmen
- Gender- und Diversity-Kompetenzen im betriebswirtschaftlichen Kontext
- Förderungsmöglichkeiten von Gender Diversity in der Personalentwicklung
- Herausforderungen bei der Etablierung von Gender Diversity in Unternehmen
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung
Die Einleitung zitiert Sundar Pichai, CEO von Google, der die Vorteile einer diversen Arbeitsumgebung betont. Die Arbeit stellt das übergeordnete Ziel dar, Handlungsempfehlungen für Unternehmen im Bereich Gender Diversity abzuleiten. Dazu werden die Fachbegriffe definiert und im Kontext von Unternehmen analysiert. Der Fokus liegt auf der Personalentwicklung, um Förderungsmöglichkeiten und Herausforderungen bei der Etablierung von Gender Diversity-Kompetenzen zu untersuchen.
2. Theoretische Grundlagen
Dieses Kapitel definiert und grenzt die Fachbegriffe Gender, Diversity, Gender Diversity und Diversity Management ab, um ein gemeinsames Verständnis für diese Begriffe zu schaffen. Es beleuchtet die Bedeutung und Kompetenz von Gender Diversity für Unternehmen im betriebswirtschaftlichen Kontext.
2.1. Gender und Diversity
Der Begriff Diversity wird in verschiedenen Disziplinen verwendet, insbesondere in Psychologie und Management. Im betriebswirtschaftlichen Verständnis umfasst Diversity die Vielfalt und Heterogenität der Beschäftigten, die sich durch Merkmale wie Lebensstyle, Gruppen, Identitätsbezüge, Alter, Herkunft und Sexualität unterscheiden. Gender Diversity steht im Fokus der Arbeit, da der Anteil von Frauen in der Arbeitswelt stetig wächst und ihre Qualifikation zunehmend an Bedeutung gewinnt.
2.2 Gender und Diversity – Bedeutung und Kompetenz für Unternehmen
Dieses Unterkapitel fokussiert auf die Bedeutung und Kompetenz von Gender Diversity für Unternehmen. Es wird gezeigt, wie Gender Diversity zu Wettbewerbsvorteilen und einem moralischen Verständnis beitragen kann. Im Fokus steht die Aufgabe des Diversity Managements, Dominanzverhältnisse zwischen verschiedenen Gruppen auszugleichen.
Schlüsselwörter
Gender, Diversity, Gender Diversity, Diversity Management, Personalentwicklung, Unternehmen, Förderung, Herausforderungen, Handlungsempfehlungen, Heterogenität, Vielfalt, Wettbewerbsvorteile, moralische Verantwortung.
- Arbeit zitieren
- Felix Dittrich (Autor:in), 2022, Potenzialentwicklung und Coaching. Gender- und Diversity-Kompetenz als Schlüsselqualifikation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1495724
