In der vorliegenden Arbeit wird die Thematik der Sozialisation anhand persönlicher Erfahrungen an der Ostfalia – Hochschule für angewandte Wissenschaften im Studiengang Soziale Arbeit erläutert.
Aus der Definition der Begrifflichkeiten „Sozialisation“ und „Persönlichkeit“ ergibt sich im weiteren Verlauf eine Veranschaulichung der Sichtweisen Albert Scherrs und damit einhergehend die Einführung des Begriffs der „Prägung“.
Darauf folgend wird dann die Rollentheorie exemplarisch durch meine Gewöhnung an das Leben einer Studentin untersucht. Mithilfe der Eindrücke, die ich während des Bildungsstreiks 2009 gewonnen habe, erläutere ich anschließend die Ausbildung meiner politischen Interessen.
Abgerundet wird die Arbeit durch ein Fazit zu meinem Sozialisationsstand, der durch den Beginn des Studiums entstehen konnte, und eine Perspektivenbetrachtung zu späteren Sozialisationsprozessen.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Allgemeine Theorien zur Sozialisation
- 2.1 Was ist Sozialisation?
- 2.2 Sozialisation nach Albert Scherr
- 3. Das Studium - ein neuer Lebensabschnitt
- 3.1 Rollenwechsel - von der FSJlerin zur Studentin
- 3.2 Bildungsstreik – na und?
- 4. Zwischenbilanz – Die Hochschule als Sozialisationsfaktor?
- 5. Ausblicke
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Sozialisationsprozesse, die während des Studiums der Sozialen Arbeit an der Ostfalia – Hochschule für angewandte Wissenschaften stattfinden. Der Fokus liegt auf den persönlichen Erfahrungen der Autorin, die die gewonnenen Erkenntnisse in den Kontext allgemeiner Sozialisationstheorien stellt.
- Definition und Bedeutung von Sozialisation
- Rolle der Umwelt und des Individuums in der Sozialisation
- Theorie der Prägung nach Albert Scherr
- Rollenwechsel und die Entwicklung von politischem Interesse
- Die Hochschule als Sozialisationsfaktor
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1 bietet eine Einleitung in die Thematik der Sozialisation und erläutert den Ansatz der vorliegenden Arbeit. Kapitel 2 stellt allgemeine Theorien zur Sozialisation vor, wobei der Schwerpunkt auf der Definition des Begriffs und der Sichtweise Albert Scherrs liegt. Kapitel 3 beleuchtet den Rollenwechsel von der FSJlerin zur Studentin und untersucht die Entwicklung der eigenen politischen Interessen im Kontext des Bildungsstreiks 2009. Kapitel 4 fasst die bisherigen Erkenntnisse zusammen und analysiert die Hochschule als Sozialisationsfaktor. Kapitel 5 bietet einen Ausblick auf zukünftige Sozialisationsprozesse.
Schlüsselwörter
Sozialisation, Hochschule, Soziale Arbeit, Albert Scherr, Prägung, Rollenwechsel, Bildungsstreiks, politische Interessen, Umwelt, Individuum, Persönlichkeit, Interaktion.
- Quote paper
- Kim Christin Humann (Author), 2010, Sozialisationsprozesse an der Hochschule – eine exemplarische Studie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/149631