Diese Hausarbeit soll sich, nachdem die Begriffserklärungen des Lärms und des Geräuschs gegeben wurden, mit den Ursachen für Lärm im Sportunterricht und den psychischen Auswirkungen von Lärm im Sportunterricht schließlich mit der Prävention von Lärm auseinandersetzen.
Besonderes Augenmerk liegt hierbei auf die Auswirkungen auf Grundschüler in Bezug auf deren Leistungsfähigkeit und deren Motivation. Sportlehrer stehen jede Stunde vor großen Aufgaben, sie müssen unter schlechten akustischen Bedingungen Schülern Übungen erklären. Zu diesen Bedingungen zählt Lärm, Hall und große Distanzen zwischen Lehrperson und Schülergruppe. Außerdem führen Schallpegel über 90 Dezibel zu Stressreaktionen des Körpers.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffserklärungen
- Begriffserklärung Lärm
- Begriffserklärung Geräusch
- Ursachen für Lärm im Sportunterricht
- Beeinträchtigung der Sprachverständlichkeit
- Der Lombard Effekt
- Psychischen Auswirkungen von Lärm im Sportunterricht
- Herabgesetzte Motivation
- Herabgesetzte Leistungsfähigkeit
- Prävention von Lärm im Sportunterricht
- TOP Modell
- Akustische Prinzipien zur Bewältigung von Lärm
- Bauliche Maßnahmen zur Prävention von Lärm
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen von Lärm im Sportunterricht auf Grundschüler, insbesondere im Hinblick auf deren Leistungsfähigkeit und Motivation. Es werden die Ursachen von Lärm im Sportunterricht analysiert und präventive Maßnahmen diskutiert.
- Definition und Unterscheidung von Lärm und Geräusch
- Ursachen von Lärm im Sportunterricht (z.B. Akustik der Sporthalle, Lombard-Effekt)
- Negative Auswirkungen von Lärm auf die Motivation von Grundschülern
- Einfluss von Lärm auf die Leistungsfähigkeit von Grundschülern
- Präventive Maßnahmen zur Lärmreduktion im Sportunterricht
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema ein und beschreibt die Problematik von Lärm im Sportunterricht. Das Kapitel "Begriffserklärungen" definiert die Begriffe Lärm und Geräusch. Das Kapitel "Ursachen für Lärm im Sportunterricht" beleuchtet die Beeinträchtigung der Sprachverständlichkeit durch Lärm und den Lombard-Effekt. Das Kapitel "Psychischen Auswirkungen von Lärm im Sportunterricht" behandelt die Auswirkungen auf die Motivation der Schüler.
Schlüsselwörter
Lärm, Geräusch, Sportunterricht, Grundschüler, Motivation, Leistungsfähigkeit, Sprachverständlichkeit, Lombard-Effekt, Prävention, Akustik.
- Arbeit zitieren
- C. Wolansky (Autor:in), 2020, Psychische Auswirkungen von Lärm im Sportunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1500869
