Leseprobe
Inhaltsverzeichnis:
1. Einführung
1.1 Ausbildungsmittel und Arbeitsmaterialien
1.2 Unterweisungsmethode
1.3 Grundlage lt. Ausbildungsordnung
1.4 Ausgangssituation/ Adressatenanalyse
2. Lernziele der Unterweisung
2.1 Richtlernziel
2.2 Groblernziel
2.3 Feinlernziel
2.3.1 Kognitive Lernziele
2.3.2 Affektive Lernziele
2.3.3 Psychomotorische Lernziele
3. Unterweisungsablauf
3.1 Vorbereitung und Motivation
3.2 Vormachen der einzelnen Arbeitsschritte
3.3 Nachmachen der einzelnen Arbeitsschritte
3.4 Selbständig ausführen lassen
4. Abschlussworte
1. Einführung
1.1 Ausbildungsmittel und Arbeitsmaterialien
Werkzeug:
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
Arbeitsmaterialien:
- Kabel vom Typ NYM – J 3* 1,5
- Schutzkontaktsteckdosen
- Holzbretter
- Schrauben
1.2 Unterweisungsmethode
Die 4-Stufen-Methode bildet die Grundlage für die Unterweisung:
1. Vorbereitung des Auszubildenden und des Ausbilders
2. Vormachen und erklären
3. Nachmachen und erklären
4. Üben und festigen
1.3 Grundlage lt. Ausbildungsordnung
Verordnung über die Berufsausbildung zum/zur Elektroinstallateur/in vom 11. Dezember 1987
BGBI. I S. 26234 vom 18.12.1987
§ 4 10. Installieren von Leitungen und sonstigen Betriebsmittel
Ausbildungsrahmenplan Lfd. Nr. 10
1.4 Ausgangssituation/ Adressatenanalyse
Die Ausbildungsgruppe besteht aus 2 Auszubildenden im ersten Lehrjahr in der Ausbildung zum Elektroinstallateur.
Mit dieser Unterweisung startet der Ausbildungsblock: „Grundlagen der Elektroinstallation.“
2. Lernziele der Unterweisung
2.1 Richtlernziel
Die Auszubildenden sollen, wie im Ausbildungsrahmenplan beschrieben, nach der Unterweisung elektrische Bauteile zu einer Baugruppe zusammenbauen und verdrahten können.
2.2 Groblernziel
Die Auszubildenden sollen in der Lage sein, nach der Unterweisung eigenständig und fehlerfrei eine Schutzkontaktsteckdose zu installieren.
2.3 Feinlernziel
2.3.1 Kognitive Lernziele
- Die Auszubildenden sollen die korrekte Installation einer Schutzkontaktsteckdose und die dabei zu beachtenden Regeln nennen und anwenden.
- Die Auszubildenden sollen ihre Arbeit durch Sichtkontrolle überprüfen können.
2.3.2 Affektive Lernziele
- Die Auszubildenden sollen von der Notwendigkeit und Bedeutung des sorgfältigen Arbeiten überzeugt sein und die nötige Sorgfalt anwenden.
- Außerdem erkennt er den Grund qualitätsbewusst zu arbeiten.
2.3.3 Psychomotorische Lernziele
- Die Auszubildenden sollen ein Gehäuse mittels Schrauben auf einer Unterlage befestigen.
- Die Auszubildenden sollen Leitungen mit Hilfe eines Kabelmessers abmanteln.
- Die Auszubildenden sollen die Adern mit Hilfe einer Abisolierzange abisolieren.
- Die Auszubildenden sollen die Adern der Leitung mit der Schutzkontaktsteckdose durch Klemmen unter ein Wago-System verbinden.
[...]
- Arbeit zitieren
- Christian Peters (Autor), 2003, Befestigung und anklemmen einer spritzwassergeschützten Schutzkontaktsteckdose (Unterweisung Elektroinstallateur / -in ), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/15156
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Kommentare
Kritik.
Meiner Meinung nach hat die Arbeit nicht 87 % verdient. Eigentlicher Inhalt (ohne Deckblatt, Inhaltsverzeichnis und diverser unnötiger Bildchen) ist nur 4 Seiten lang, wobei der Text großzügig plaziert wurde.