Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Heterogenität: eine pädagogische Herausforderung
3. Förderung individuellen Lernens
3.1 Individualisierung durch äußere Differenzierung
3.2 Individualisierung durch innere Differenzierung
3.3 Individualisierung durch „offenen“ Grundschulunterricht
3.3.1 Tages- und Wochenplanarbeit
3.3.2 Freiarbeit
3.3.3 Projektarbeit
4. Förderung gemeinsamen Lernens und Lebens in der Grundschule
4.1 Sozialerziehung
4.2 Kooperative Lernformen
4.3 Schulleben
5. Schluss
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marie-Therese Härtelt (Autor:in), 2009, Der Umgang mit Heterogenität, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152034
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