Wie lernen Kinder Normen und Werte?

Der richtige Erziehungsstil ist die Basis für die Werte- und Moralentwicklung von Kindern


Studienarbeit, 2010

29 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Was sind Normen bzw. soziale Normen?

Was sind Werte?

Der Prozess der Sozialisation

Sichere Bindung an die Bezugspersonen

Erziehung ist Beziehung

Kinder sind manipulierbare Wesen

Anlage-Umwelt-Debatten

Auswirkungen der autoritären Manipulation

Erziehung im Wandel

Gesellschaftliche Veränderungen

Der Weg des geringsten Widerstandes

Autonom, emotional und selbstbewusst

Warum ist die Internalisierung von Normen und Werten so wichtig?

Theorien über die Entwicklung von Normen und Werten bzw. moralischem Denken, Handeln und Urteilen

Soziale Perspektive im präkonventionellen Niveau (nach Kohlberg)

Ist die Abgrenzung der Moralentwicklung in Ebenen und Stufen (nach Kohlberg) wirklich realistisch?

Dein Kind - dein Spiegelbild

Änderungen vorbehalten

Emotionen sollten Kinder begleiten - von Anfang an!

Theorien auf der einen - Realitäten auf der anderen Seite

Was ist eigentlich Moral?

Lehren und Lernen

Regeln veranschaulichen und begründen

Wieso? Weshalb? Warum?

Normen und Werte - keine Kopfsache, sondern eine spontane Entscheidung aus dem „Bauch" heraus?

Von Vorbildern, die keine sind

Belohnung und Bestrafung

Welche Werte sind „wertvoll"?

Auch kindliche Fantasie kann Werte beinhalten

Dilemma-Situationen oder moralische Dilemmata

Last but not least

Persönliches Schlusswort

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel
Wie lernen Kinder Normen und Werte?
Untertitel
Der richtige Erziehungsstil ist die Basis für die Werte- und Moralentwicklung von Kindern
Note
1,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
29
Katalognummer
V153418
ISBN (eBook)
9783640656523
ISBN (Buch)
9783640656387
Dateigröße
846 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Der Inhalt dieser Arbeit soll Eltern persönlich ansprechen und und anregen. Wenn es mir gelungen sein sollte, Gedanken und Gefühle der Leser zu berühren, hat diese Arbeit einen besonderen Sinn erfüllt: sie sollte Anregung geben zur Selbstreflexion von Erwachsenen, die vor der schwierigen und umfangreichen Aufgabe stehen, ihre Kinder zu erziehen.
Schlagworte
Kinder, Normen, Werte, Erziehungsstil, Basis, Werte-, Moralentwicklung, Kindern
Arbeit zitieren
Karin Preiß (Autor:in), 2010, Wie lernen Kinder Normen und Werte?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/153418

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