Schriftliche Unterrichtsvorbereitung zum Thema: Antijüdische Gesetze

Am literarischen Beispiel "Das Tagebuch der Anne Frank"


Seminararbeit, 2008

21 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Vorüberlegung

3. Lehrplanbezug

4. Literaturhinweise
4.1 Biografien
4.2 Monografien
4.3 Aufsätze
4.4 Nachschlagewerke
4.5 Bearbeitungen
4.6 Pädagogisches Material
4.7 Medien
4.8 Internet
4.9 Adresse

5. Sachanalyse
5.1 Inhalt
5.2 Hauptfiguren
5.2.1 Otto, Edith und Margot Frank
5.2.2 Herr und Frau van Daan
5.2.3 Peter
5.2.4 Herr Dussel
5.3 Autorin
5.4 Buchauszeichnungen
5.5 Historischer Überblick
5.6 Sprach- und Erzählanalyse
5.7 Gattung

6. Didaktische Analyse

7. Unterrichtsmodell

8. Fazit

9. Literaturverzeichnis

10. Anhang

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Schriftliche Unterrichtsvorbereitung zum Thema: Antijüdische Gesetze
Untertitel
Am literarischen Beispiel "Das Tagebuch der Anne Frank"
Hochschule
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg  (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur)
Veranstaltung
Kinder- und Jugendliteratur
Note
2,0
Autor
Jahr
2008
Seiten
21
Katalognummer
V154165
ISBN (eBook)
9783640664863
ISBN (Buch)
9783640665099
Dateigröße
6727 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Schriftliche, Unterrichtsvorbereitung, Thema, Antijüdische, Gesetze, Anne, Frank
Arbeit zitieren
Ulrike M. S. Röhl (Autor:in), 2008, Schriftliche Unterrichtsvorbereitung zum Thema: Antijüdische Gesetze, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154165

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