Politikverflechtung und Parteienwettbewerb im deutschen Bildungssystem

Führen Politikverflechtung und Parteienwettbewerb zu Blockadetendenzen und ineffizienten Problemlösungen im deutschen Bildungssystem?


Hausarbeit, 2010

23 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einführung in die Problemstellung

2 Theoretische Fundierungen
2.1 Die „Strukturbruchthese“ als Analyserahmen
2.2 Kritik und begrenzte der Reichweite der Strukturbruchtheorie

3 Mehrebenenverflechtung in der Bildungspolitik
3.1 Rechtliche Grundlagen
3.2 Akteurskonstellationen
3.3 Die Überlagerung der Bildungspolitik durch den Parteienwettbewerb

4 Blockadetendenzen und ineffiziente Problemlösungen anhand ausgewählter Beispiele
4.1 Fallbeispiel I: Der Streit um die Einführung der Gesamtschule
4.2 Fallbeispiel II: Die Juniorprofessur
4.3 Fallbeispiel III: Die Exzellenzinitiative

5 Schlussbemerkungen

6 Literaturverzeichnis.

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Politikverflechtung und Parteienwettbewerb im deutschen Bildungssystem
Untertitel
Führen Politikverflechtung und Parteienwettbewerb zu Blockadetendenzen und ineffizienten Problemlösungen im deutschen Bildungssystem?
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Lehrgebiet Politikwissenschaft I: Staat und Regieren)
Veranstaltung
Governance in Mehrebenensystemen
Note
2,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
23
Katalognummer
V154346
ISBN (eBook)
9783640667093
ISBN (Buch)
9783640667185
Dateigröße
431 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Schlagworte
Politikverflechtung, Parteienwettbewerb, Bildungssystem, Führen, Politikverflechtung, Parteienwettbewerb, Blockadetendenzen, Problemlösungen, Bildungssystem
Arbeit zitieren
Christian Dube (Autor:in), 2010, Politikverflechtung und Parteienwettbewerb im deutschen Bildungssystem , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154346

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