In dieser Arbeit soll eine Beschäftigung mit Bilingualität, Bikulturalität und nationaler Identität in „Die erste Polka“ von Horst Bienek stattfinden. Hierbei findet zuerst ein wissenschaftlicher Exkurs zu der deutsch-polnischen Sprach- und Kultursymbiose in Oberschlesien statt. Zuerst wird hier auf die Besonderheiten der sprachlich-kulturellen als auch der nationalen Identität in Oberschlesien eingegangen. Die Geschichte und die Entwicklung dieser besonderen Sprach-, Kultur- und Nationalidentität wird kurz dargestellt.
Dabei werden folgende Forschungsfragen gestellt: Wieso ist Oberschlesien in Bezug auf die sprachliche, kulturelle und nationale Identität besonders? Wie entwickelte sich diese vom jeweiligen Nationalstaat abstrahierende Identität bzw. welche geschichtlichen Hintergründe hat sie?
Nach diesem wissenschaftlich-geschichtlichen Exkurs wird näher auf die Darstellung dieser Bilingualität und Bikulturalität in Horst Bieneks‘ „Die erster Polka“ geworfen. Hier wird folgende Frage beantwortet: Wie wird Bilingualität und Bikulturalität in „Die erste Polka“ dargestellt?
Zu Beantwortung dieser Fragestellungen wird adäquate Literatur verwendet: Mithilfe des Artikels „Deutsche Sprache im deutsch-polnischen kulturellen Grenzland in Oberschlesien“ von Małgorzata Świder wird auf die Sprach- und Kultursymbiose in Oberschlesien eingegangen. Die Primärliteratur „Die erste Polka“ wird mithilfe von Jan Kubicas‘ Artikel „Identitätsproblematik bei den deutschsprachigen Schriftstellern Horst Bienek, Ota Filip und Frank Sikora“ untersucht. Weiters wird ein intertextueller Bezug zu Horst Bieneks „Beschreibungen einer Provinz. Aufzeichnungen und Materialien“ hergestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. Bilingualität und Bikulturalität in Oberschlesien
1.1. Die deutsche Sprache in Schlesien
1.2. Der Nationalismus und sein Kampf um Schlesien
2. Die Darstellung der Bilingualtiät und Bikulturalität in „Die erste Polka“
2.1. Bilingualität in den Kindheitserinnerungen von Valeska Pionetek
2.2. Weitere Darstellungen von Bilingualität in „Die erste Polka“
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die sprachlich-kulturelle Identität in Oberschlesien und deren literarische Spiegelung in Horst Bieneks Roman „Die erste Polka“. Ziel ist es, Oberschlesien als „kulturelles Grenzland“ zu definieren und aufzuzeigen, wie diese hybride Identität von den Bewohnern gelebt und im Werk Bieneks verarbeitet wurde.
- Bilingualität und Bikulturalität im historischen Oberschlesien
- Die Entwicklung und der Wandel der nationalen Identität
- Sprache als Identitätsmerkmal und Werkzeug der Kommunikation
- Die Darstellung von Sprachenmischung und Koexistenz im literarischen Werk
Auszug aus dem Buch
Bilingualität in den Kindheitserinnerungen von Valeska Pionetek
Valeska war in einer kleinen Stadt an den Ufern eines Flusses aufgewachsen, in deren östlichen Teil polnisch gesprochen wurde, über den Fluß hinweg auf der westlichen Seite, wo sie zu Hause war, hauptsächlich deutsch, jenes breite, die Konsonanten rollende und die Lippen nach unten ziehende Deutsch, dass mit vielen polnischen Wörtern durchsetzt war, aber sich nach dem deutschen Satzbau richtete, worauf man gerade in ihrer Familie stolz war, denn die meisten Menschen dieser Gegend balancierten ihre Sätze halb in der deutschen, halb in der polnischen Syntax, und denen gegenüber fühlten sie eine gewisse Überlegenheit, die sie freilich nicht hervorkehrten
Zusammenfassung der Kapitel
1. Bilingualität und Bikulturalität in Oberschlesien: Dieses Kapitel ergründet die soziokulturellen Hintergründe Oberschlesiens als Grenzregion und beleuchtet die Rolle von Sprache und Nationalismus in der Identitätsbildung der Bewohner.
1.1. Die deutsche Sprache in Schlesien: Hier wird der Prozess untersucht, in dem sich deutsche Einflüsse und schlesische Mundarten durch sozialen und ökonomischen Wandel im 19. Jahrhundert gegenseitig durchdrangen.
1.2. Der Nationalismus und sein Kampf um Schlesien: Das Kapitel behandelt, wie nationalistische Ideologien im 20. Jahrhundert versuchten, die kulturelle Hybridität der Region gewaltsam durch Assimilation und Grenzziehung zu beenden.
2. Die Darstellung der Bilingualtiät und Bikulturalität in „Die erste Polka“: Dieser Abschnitt überträgt die theoretischen Erkenntnisse auf den Roman und analysiert die autobiographisch geprägte Sichtweise Horst Bieneks auf seine Heimat.
2.1. Bilingualität in den Kindheitserinnerungen von Valeska Pionetek: Hier wird anhand der Romanfigur Valeska das friedliche, aber auch spannungsreiche Miteinander von Polnisch und Deutsch im Alltag, der Schule und der Kirche analysiert.
2.2. Weitere Darstellungen von Bilingualität in „Die erste Polka“: Dieses Unterkapitel illustriert die allgegenwärtige Mehrsprachigkeit des Romans anhand von spezifischen Sprachbeispielen wie Polonismen, Wortmischungen und slawischen Suffixen in der Charaktersprache.
Schlüsselwörter
Oberschlesien, Bilingualität, Bikulturalität, Deutsch-polnische Grenzregion, Horst Bienek, Die erste Polka, Kulturelles Grenzland, Nationale Identität, Sprachsymbiose, Randmenschen, Literatur nach 1945, Assimilation, Mehrsprachigkeit, Identitätsproblematik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der kulturellen und sprachlichen Identität in Oberschlesien und wie diese als historisches Phänomen in Horst Bieneks Roman „Die erste Polka“ literarisch dargestellt wird.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen sind der Begriff des „kulturellen Grenzlandes“, die Entwicklung der sprachlichen Hybridität in Oberschlesien und die Auswirkungen nationalistischer Assimilationsversuche auf die Bevölkerung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das primäre Ziel ist es, die Komplexität der oberschlesischen Identität zwischen verschiedenen Nationen und Kulturen aufzuzeigen und zu analysieren, wie Bienek das „Verschwinden“ dieser Welt in seinem Roman festhält.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es erfolgt ein wissenschaftlicher Exkurs zur historischen Sprach- und Kultursymbiose, gefolgt von einer literaturwissenschaftlichen Analyse des Romans „Die erste Polka“ unter Einbezug von Sekundärliteratur zu Identitätsfragen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine historische Einordnung Oberschlesiens als Grenzland und eine detaillierte Textanalyse, die aufzeigt, wie Mehrsprachigkeit und bikulturelle Identität im literarischen Alltag der Romancharaktere sichtbar werden.
Welche Schlagworte charakterisieren die Arbeit?
Oberschlesien, Bilingualität, Bikulturalität sowie das Konzept des „kulturellen Grenzlandes“ stehen im Zentrum der Arbeit.
Wie zeigt das Buch „Die erste Polka“ die Koexistenz von Sprachen?
Der Roman schildert dies anhand von Alltagsszenen wie dem Schulunterricht oder Kirchgängen, bei denen Polnisch und Deutsch parallel verwendet werden, sowie durch die direkte Einbettung von polnischen Wörtern und slawischen grammatikalischen Strukturen in den deutschen Text.
Welche Schlussfolgerung zieht die Autorin über den „Oberschlesier“?
Die Autorin schließt mit der Feststellung, dass der Oberschlesier in der historischen Zerrissenheit zwischen Polen und Deutschland oft seine eigene, spezifische Identität bewahrte, dabei jedoch politisch zwischen alle Stühle geriet.
- Arbeit zitieren
- Bianca Naderer (Autor:in), 2024, Die Darstellung von der schlesischen Bilingualität und Bikulturalität in Horst Bieneks "Die erste Polka", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1543996
