Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Pädagogische Situation
1.1 Anthropogene Voraussetzungen
1.2 Sozial – kulturelle Voraussetzungen
2. Thematik
2.1 Sachanalyse
2.2 Stoffauswahl
2.3 Stoffanordnung
3. Intentionalität
3.1 Lernzieloperationalisierung
3.2 Lernzieldimensionierung
3.3 Lernzielhierarchisierung
4. Methodik
4.1 Methodenkonzept
4.1.1 Einstiegs- und Erarbeitungsphase
4.1.2 Erfolgssicherung
4.1.3 Didaktische Reserve
4.2 Artikulationsschemata
4.3 Sozialform
4.4 Aktionsform
5. Medieneinsatz
6. Verlaufsplanung
7. Literatur
8. Anlagen
Arbeitsblatt 1:
Arbeitsblatt 2:
Arbeitsblatt 3:
Folie 1
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marina Wessels (Autor:in), 2009, Unterrichtsstunde: Kommunikationspolitik , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/155746
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