Wilhelm Hauffs Kunstmärchen „Das kalte Herz“ erschien erstmals 1827 in Hauffs „Märchenalmanach auf das Jahr 1828“. Es beschäftigt sich mit dem sozialen Aufstieg und dem Berufsethos des Peter Munk. In der Zeit zwischen 1770 und 1830 entsteht in Deutschland die moderne bürgerliche Gesellschaft. Das Bürgertum erkämpft sich die Daseinsberechtigung als eigener Stand in Abgrenzung zu Adligen und Bauern. Es entstehen Handwerkergilden und –zünfte, in denen sich das Bürgertum organisiert. Unter Einfluss der Französischen Revolution gewinnt die individuelle Leistung eine zentrale Bedeutung (ebd.) und die Menschen verstehen, dass sie sich selbst eine gewisse Stellung in der Welt erarbeiten können. Eine „Reflexion über die eigene gesellschaftliche Identität“ (Schmitz-Emans 2007, S. 22) ist die Folge. Die Sehnsucht danach, etwas aus dem eigenen Leben zu machen, verfolgt auch Peter Munk.
Der romantische Dichter schöpft nicht aus der Wirklichkeit, sondern seinem eigenen Innern, was nach Jean Paul heißt, dass sich auch die Geschöpfe nur von sich selbst aus entwickeln und dass jeder Mensch selbst eine schöpferische Kraft darstellt. Hauffs Protagonist Peter Munk scheint diesem Bild zunächst nicht zu entsprechen, denn er legt sein Glück in die Hände anderer und ihm gelingt der soziale Aufstieg ohne eigenes Zutun, denn der nötige Verstand fehlt ihm. Der Plot ist durchaus realistisch angelegt, doch er wird von Fantasiegestalten und Wundern durchkreuzt. P.W. Wührl charakterisiert „Das kalte Herz“ als Wirklichkeitsmärchen. Die Wirklichkeit und die Wunderwelt existieren, zumeist räumlich getrennt, nebeneinander und bedrohen sich nicht gegenseitig. Sie sind miteinander vereinbar. Jedoch gelten in der jeweiligen Welt eigene Regeln. Zum Beispiel hat das Reich des Holländer-Michels eine klare Grenze - einen kleinen Graben-, die er nicht übertreten darf und über die er nicht hinauskommt, um Peter zu erhaschen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Kunstmärchen der Romantik
2.1. Einsicht und Verstand
2.2. Das Wunderbare
3. Romantische Motive in „Das kalte Herz“
3.1. Nacht und Natur
3.2. Sehnsucht
4. Abschluss
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht Wilhelm Hauffs Kunstmärchen „Das kalte Herz“ vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Veränderungen im frühen 19. Jahrhundert. Dabei wird analysiert, inwiefern das Werk typische romantische Motive und Gattungsmerkmale aufgreift, um den sozialen Aufstieg und die moralische Entwicklung des Protagonisten Peter Munk darzustellen.
- Charakterisierung des Kunstmärchens in der Romantik
- Analyse der Rolle von Einsicht, Verstand und Wunderbarem
- Untersuchung romantischer Motive wie Nacht, Natur und Sehnsucht
- Darstellung des sozialen Aufstiegs und Berufsethos von Peter Munk
- Intertextualität und Abgrenzung zum klassischen Volksmärchen
Auszug aus dem Buch
2.1. Einsicht und Verstand
Im Volksmärchen wird die Psyche der Protagonisten ausgeklammert und kaum betrachtet. Von Einsicht und Verstand kann daher kaum gesprochen werden. Lernt die Prinzessin, dass sie allen Lebewesen mit gleichem Respekt entgegentreten soll, weil ihr Frosch sich in einen Prinzen verwandelt hat? Wird sie von nun an ihre Versprechen halten? Das lässt sich nicht mit Sicherheit sagen. Es kann sicher von einer Art Witz gesprochen werden, wodurch die Märchencharaktere zu Listen angeregt werden, doch Einsicht oder Verstand lässt sich meist nicht klar feststellen. Im Kunstmärchen dagegen gewinnen die Psyche und innere Vorgänge an Bedeutung, denn bereits im 19. Jahrhundert beschäftigt sich die Wissenschaft damit, bevor Sigmund Freud schließlich die Psychoanalyse begründet.
Die Einsicht erfolgt meist erst nach einer Handlung. Auf der Basis von „try and error“ wird eine Lösung für ein Problem gesucht, nachdem es als solches erkannt wurde. Es handelt sich also um einen Erkenntnisprozess. Eine Person sieht ein, dass sie falsch gehandelt hat und gibt einen Fehler zu.
‚Verstand‘ kommt von Verstehen und meint die Intelligenz und die Fähigkeit des Urteilens, „kurz des beziehend-vergleichenden, analysierenden Denkens“. Man kann die Folgen einer Handlung schon im Voraus anhand von Weltwissen und Erfahrungen kalkulieren und sich gegebenenfalls anders entscheiden. Diese Eigenschaft fehlt dem Peter, doch ist er sich dessen nicht bewusst. Er gewinnt im Laufe seines Lebens auch nicht an Verstand; das Glasmännchen gibt ihm immer wieder Anleitung für sein Leben: „Zieh jetzt heim in deines Vaters Hütte, und sei ein Köhler, wie zuvor; bist du brav und bieder, so wirst du dein Handwerk ehren“.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung von Wilhelm Hauffs „Das kalte Herz“ im Kontext der bürgerlichen Gesellschaft und Einführung in die Fragestellung zur Charakterentwicklung des Protagonisten.
2. Das Kunstmärchen der Romantik: Theoretische Einordnung der Gattung Kunstmärchen, die als literarisches Experiment die Grenzen zwischen Wirklichkeit und Wunderbarem neu auslotet.
2.1. Einsicht und Verstand: Untersuchung der psychologischen Tiefe der Figur Peter Munk im Vergleich zu eindimensionalen Volksmärchenhelden.
2.2. Das Wunderbare: Analyse der Funktionen von Glasmännchen und Holländer-Michel als moralische Instanzen und Spiegelbilder des Protagonisten.
3. Romantische Motive in „Das kalte Herz“: Beleuchtung der zentralen literarischen Topoi der Romantik und deren Bedeutung für das Werk.
3.1. Nacht und Natur: Betrachtung der Wald-Symbolik als Ort des Wunderbaren und Gegensatz zur aufstrebenden industriellen Zivilisation.
3.2. Sehnsucht: Reflexion über die unerfüllten Wünsche Peter Munks nach sozialem Status und deren Scheitern.
4. Abschluss: Fazit zur Bedeutung von Heimat und Fleiß als wahres Glück im Gegensatz zu materiellem Reichtum.
Schlüsselwörter
Wilhelm Hauff, Das kalte Herz, Kunstmärchen, Romantik, Peter Munk, Glasmännchen, Holländer-Michel, Einsicht, Verstand, Wunderbares, Sehnsucht, Natur, Volksmärchen, Literaturwissenschaft, Identität.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert Wilhelm Hauffs Kunstmärchen „Das kalte Herz“ unter literaturwissenschaftlichen Gesichtspunkten, insbesondere im Hinblick auf die Gattungsmerkmale des Kunstmärchens und die romantische Motivik.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Im Fokus stehen der gesellschaftliche Aufstieg von Peter Munk, die Bedeutung von Einsicht und Verstand sowie die Funktion des Wunderbaren in der Erzählstruktur.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Es wird untersucht, wie Hauff traditionelle Märchenelemente mit psychologischer Charakterisierung verbindet, um ein modernes Bild von individueller Identität und Moral zu zeichnen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine textnahe Analyse unter Einbeziehung von Sekundärliteratur zur Romantik und gattungstheoretischen Ansätzen des Kunstmärchens.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Gattungsbestimmung, die psychologische Analyse des Protagonisten, die Bedeutung der fantastischen Figuren sowie die Untersuchung zentraler Motive wie Natur und Sehnsucht.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den prägenden Begriffen gehören Kunstmärchen, Romantik, Identität, Wunderbares, Moral und soziale Mobilität.
Warum wird Peter Munks Charakter im Vergleich zu Volksmärchenfiguren als komplexer wahrgenommen?
Im Gegensatz zu den meist eindimensionalen Figuren im Volksmärchen durchläuft Peter Munk einen nachvollziehbaren psychologischen Entwicklungsprozess, in dem er durch eigenes Handeln und Scheitern zu einer späten Einsicht gelangt.
Welche Rolle spielen das Glasmännchen und der Holländer-Michel?
Sie dienen als Antagonisten bzw. moralische Instanzen, die Peter Munks charakterliche Schwächen kompensieren und ihn zur Reflexion über sein Handeln und seine Lebensweise zwingen.
- Quote paper
- Regina Schultze (Author), 2010, Zum romantischen Kunstmärchen „Das kalte Herz“ , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/156017
