In dem thematischen Proseminar „Analyse aktueller Erzähltexte“ habe ich mich
insbesondere mit dem Roman „Herr Lehmann“ von Sven Regener auseinandergesetzt.
Bereits während des Semesters habe ich hierzu eine Rezension verfaßt, sowie
gemeinsam mit Kommilitonen ein Referat gehalten. Für die schriftliche Ausarbeitung
meiner Hausarbeit habe ich als Leitgedanken die Eloquenz bzw. die Redekunst
gewählt. Daher gehe ich nach der Rezension zu Beginn der Detailanalyse auf diese
Begriffe ein, schließe die detaillierte Auseinandersetzung mit einem Teil des Kapitels
„Frühstück“ an und werde daraufhin einen Interpretationsansatz durch Hinzunahme
weiterer Textstellen aus den Kapiteln „Mittagessen“, „Mutter“ und „Hauptstadt“
anfügen.
Der vorliegende Roman lebt vornehmlich von seinen Figuren und deren Gesprächen.
Anhand meines Leitgedankens möchte ich untersuchen, wie nennenswerte Gespräche
der Hauptfigur entstehen, welche dramatische Funktion sie haben und woran es liegt,
daß die Kommunikation teilweise scheitert. Neben den Überlegungen, wie Herr
Lehmann auf seine Gesprächspartner wirkt, wie andere auf ihn wirken und was er
wahrnimmt, werde ich den Fragen nachgehen, wie, wann und warum es zur
Leidenschaft des Redens des Protagonisten kommt und inwiefern es sich dabei
tatsächlich um Redekunst handelt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Rezension
3. Detailanalyse
3.1. Was ist Redekunst?
3.2. Die persönliche Redekunst des Frank Lehmann im Dialog mit der Köchin Katrin im Kapitel „Frühstück“
4. Interpretationsansatz durch Hinzunahme weiterer Textstellen
4.1. „Mittagessen“
4.2. „Mutter“
4.3. „Hauptstadt“
5. Schluß
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Romanfigur „Herr Lehmann“ aus dem gleichnamigen Werk von Sven Regener im Hinblick auf deren spezifische Ausdrucksweise und rhetorische Fähigkeiten. Ziel ist es zu ergründen, inwiefern der Protagonist in verschiedenen Gesprächssituationen eine eigene Form der Redekunst entwickelt, um sich in seiner Umwelt zu behaupten und seine Standpunkte zu verdeutlichen.
- Analyse der Eloquenz und Redekunst des Protagonisten Frank Lehmann
- Untersuchung von Kommunikationsstrukturen in Schlüsselszenen des Romans
- Bedeutung der Sachlichkeit und Genauigkeit in der Sprache der Hauptfigur
- Die Funktion von Dialogen für die Entwicklung der Handlung und Charakterzeichnung
Auszug aus dem Buch
3.2. Die persönliche Redekunst des Frank Lehmann im Dialog mit der Köchin Katrin im Kapitel „Frühstück“
Der vorliegende Roman ist in einer Zeitspanne von ca. zwei Monaten chronologisch in Zeitraffung erzählt. Er lebt mehr von seinen Figuren als von seiner Handlung. Dabei ist die Darbietungsform des Erzählens die erlebte Rede gepaart mit direkter Rede. Der Geschehnisverlauf vollzieht sich vornehmlich anhand von Dialogen des Hauptprotagonisten. In den verschiedenen Kapiteln des Romans wird in diesen Dialogen wiederholt deutlich, daß die Hauptfigur über eine Sprachgewandtheit verfügt, die sie jedoch nicht in jedem Gespräch anwendet. Wann und warum Herr Lehmann, der Hauptakteur, seine eigene deutliche Sprache spricht, möchte ich im folgenden klären. Betonen möchte ich jedoch zuvor, daß der Begriff Redekunst, wie an der Definition deutlich geworden, im vorliegenden Text immer nur im Teilbereich der mündlichen Beredsamkeit zu verstehen ist.
Für eine Auseinandersetzung im Detail habe ich den Dialog Frank Lehmanns mit einer ihm bis dahin noch unbekannten „Kollegin“ ausgesucht, u. a. weil er hierbei aus im Kontext verständlichen Gründen besonders gefordert ist. Direkt vor dem Dialog führt der personale Erzähler, der prospektiv berichtet, genauso viel weiß wie Herr Lehmann, und der in der Er-Perspektive erzählt, die Gesprächspartnerin ein. Zuvor hatte sie sein bester Freund Karl bereits erwähnt. Lehmann solle doch selbst mit ihr sprechen, wenn er zur Frühstückszeit bereits einen Schweinebraten essen wolle. Das Grundproblem des nun behandelten Dialogs ist somit dargelegt.
Die Ausgangssituation für Frank Lehmann ist denkbar ungünstig, denn als eine ihm attraktiv erscheinende Frau an seinen Tisch tritt, hat er gerade den Flaschenhals eines Bieres im Mund. Es stellt sich die Frage, wie er mit dieser äußeren Haltung von ihr wahrgenommen wird, wobei die Hoffnung bleibt, daß sie ihn zuvor schon von der Küche aus erspäht hat, dies also nicht ihr allererster Eindruck von ihm ist. Er jedoch sieht sie zum ersten Mal und findet sie passabel.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Darstellung des Leitgedankens der Eloquenz bzw. Redekunst als Untersuchungsschwerpunkt der Hausarbeit anhand des Romans „Herr Lehmann“.
2. Rezension: Eine allgemeine Vorstellung des Romans, seiner Hauptfigur und der Milieubeschreibung des West-Berliner Stadtteils Kreuzberg vor der Wende.
3. Detailanalyse: Theoretische Herleitung des Begriffs Redekunst und eine erste vertiefte Untersuchung eines Dialogs des Protagonisten.
4. Interpretationsansatz durch Hinzunahme weiterer Textstellen: Erweiterung der Analyse durch den Vergleich der Kommunikationsmuster des Protagonisten in den Kapiteln „Mittagessen“, „Mutter“ und „Hauptstadt“.
5. Schluß: Fazit der Arbeit, das die Erkenntnisse zusammenführt und das sprachliche Auftreten Lehmanns als individuelle Formulierungskunst einordnet.
Schlüsselwörter
Herr Lehmann, Sven Regener, Redekunst, Eloquenz, Sprachgewandtheit, Kommunikation, Dialoganalyse, West-Berlin, Kreuzberg, Protagonist, literarische Analyse, Erzähltechnik, Diskurs.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Sprachverwendung und die rhetorische Art des Protagonisten Frank Lehmann in Sven Regeners Roman „Herr Lehmann“.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen sind die Eloquenz der Hauptfigur, das Scheitern oder Gelingen von Kommunikation in spezifischen Situationen und die Funktion von Dialogen im Roman.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es zu analysieren, wie, wann und warum Frank Lehmann seine spezifische Sprache einsetzt und inwiefern sich dabei tatsächlich von „Redekunst“ sprechen lässt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Der Autor nutzt eine textnahe Detailanalyse, bei der theoretische Grundlagen der Rhetorik auf ausgewählte Dialoge des Romans angewendet werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Definition von Redekunst und eine detaillierte Untersuchung von vier zentralen Kapiteln („Frühstück“, „Mittagessen“, „Mutter“, „Hauptstadt“).
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit zeichnet sich durch Begriffe wie Eloquenz, Formulierungskunst, Dialoganalyse und die spezifische Milieustudie des West-Berlins der späten 1980er Jahre aus.
Wie reagiert Frank Lehmann in schwierigen Gesprächssituationen?
Lehmann reagiert häufig mit einer Mischung aus Sachlichkeit, einer ausgeprägten Genauigkeit in der Satzkonstruktion und einer defensiven Haltung, um seine persönlichen Ansichten zu verteidigen.
Welche Rolle spielt die „affektive Beziehung“ im Kapitel „Frühstück“?
Der Autor zeigt auf, wie durch den verbalen Schlagabtausch zwischen Lehmann und der Köchin Katrin trotz der scheinbar banalen Themen eine persönliche Nähe und Vertrautheit aufgebaut wird.
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- Gregor Laschewski (Author), 2002, Die persönliche Redekunst der Hauptfigur des Romans "Herr Lehmann" von Sven Regener, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/15637
