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Empirische Studien zur prosodischen Markierung neuer und kontrastiver Information in typologisch diversen Sprachen


Seminararbeit, 2010

17 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Inhalt

Abstract

1. Einleitung

2. Topik, Fokus und Kontrast
2. 1. Prosodischer Fokus, Kontrast und Topik
2.2. Morphosyntaktische Möglichkeiten

3. Die Studien
3.1. Griechisch
3.2. Georgisch: Flexible Wortreihenfolge
3.3. Morphosyntaktische Marker: Japanisch
3.4. Mandarin: Prosodie in der Tonsprache
3.5. Hausa: Ton und Syntax – Keine Prosodie?

4. Diskussion und Fazit

5. Referenzen

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Empirische Studien zur prosodischen Markierung neuer und kontrastiver Information in typologisch diversen Sprachen
Hochschule
Universität Leipzig
Note
1,5
Autor
Jahr
2010
Seiten
17
Katalognummer
V156411
ISBN (eBook)
9783640691876
ISBN (Buch)
9783640692323
Dateigröße
779 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Empirische, Studien, Markierung, Information, Sprachen, kontrastakzent, sprachproduktion, sprachverstehen, psycholinguistik, linguistik, typologie, hausa, japanisch, mandarin, Prosodie, akzent
Arbeit zitieren
Andre Schuchardt (Autor:in), 2010, Empirische Studien zur prosodischen Markierung neuer und kontrastiver Information in typologisch diversen Sprachen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/156411

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Titel: Empirische Studien zur prosodischen Markierung neuer und kontrastiver Information in typologisch diversen Sprachen


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