In dieser Coaching-Einheit war die Klientin Anna, eine 32-jährige Marketingmanagerin, die exemplarisch für viele Menschen steht, die vor einer wichtigen beruflichen Entscheidung stehen, das Fallbeispiel. Ihre aktuelle Position bietet ihr Sicherheit und soziale Anerkennung. Sie schätzt ihre Kollegen und das Arbeitsklima. Gleichzeitig lockt sie eine neue Stelle mit höherem Gehalt und mehr Verantwortung. Diese Zerrissenheit zwischen dem Bekannten und dem Unbekannten, zwischen Sicherheit und Wachstum, ist ein typisches Dilemma, das viele Berufstätige erleben. Die Entscheidung für eine neue Stelle ist nicht nur eine rationale Abwägung von Vor- und Nachteilen. Sie betrifft auch tiefliegende Werte und Bedürfnisse (Schreyögg, 2012, S. 56). Anna muss sich fragen: Was ist mir wirklich wichtig im Berufsleben? Möchte ich mich weiterentwickeln und neue Herausforderungen meistern, oder ist mir die Sicherheit und das gute Arbeitsklima wichtiger?
Ziel dieser Arbeit ist es, den Prozess der Coaching-Sitzung mit Anna detailliert darzustellen und zu analysieren. Dabei soll gezeigt werden, wie die Methode „Das Innere Team“ (Schulz von Thun, 2008) dazu beitragen kann, innere Konflikte zu lösen und Klienten bei der Entscheidungsfindung zu unterstützen. Zudem wird die Wirksamkeit dieser Methode im konkreten Fall bewertet und ihre Bedeutung für die Coaching-Praxis diskutiert. Ziel der Coaching-Sitzung war es, dass Anna Klarheit über ihre berufliche Zukunft gewinnen sollte und eine Entscheidung treffen, die ihren Zielen und Werten entspricht.
Die Hausarbeit behandelt die Forschungsfrage, inwiefern die Methode „Das Innere Team“ Klienten wie Anna dabei unterstützen kann, berufliche Entscheidungen zu treffen, die ihren Werten und Zielen entsprechen.
Im Folgenden wird zunächst die theoretische Grundlage der Methode „Das Innere Team“ erläutert. Anschließend wird die Coaching-Sitzung mit Anna detailliert beschrieben, bevor die Ergebnisse analysiert und reflektiert werden. Abschließend werden die gewonnenen Erkenntnisse zusammengefasst und ein Ausblick auf mögliche Implikationen für die Coaching-Praxis gegeben.
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- Anonym (Autor:in), 2024, Bearbeitung eines Coaching Programmes, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1572590
