In der vorliegenden Arbeit wird die Wirksamkeit der systemischen Therapie analysiert.
Hierzu dienen neun Studien, die jeweils eine Form der systemischen Therapie mit einer oder mehreren anderen Therapiemethoden über einen gewissen Zeitraum verglichen. Forschungsgegenstand sind Verhaltensauffälligkeiten bei Jugendlichen, ausgewählt wurden dazu Essstörungen, aggressives Verhalten und Substanzmissbrauch.
Die Wirksamkeit wird von Studie zu Studie unterschiedlich definiert, dennoch sprechen die Ergebnisse für eine effektivere Wirkungsweise der systemischen Therapieformen bei Aggressionen und Substanzmissbrauch. Geringere Effekte zeigten sich nur bei den Essstörungen.
Im Anschluss werden noch weitere Forschungsmöglichkeiten erörtert.
Inhaltsverzeichnis
1. Die Suche nach einer effektiven Therapie für verhaltensauffällige Jugendliche
2. Literaturrecherche
3. Die Entstehungsgeschichte der systemischen Therapie
3.1. Was heißt „systemisch“?
3.2. Die Anfänge der systemischen Therapie
3.3. Systemische Therapie heute
4. Vorgehen bei einem familientherapeutischen Setting
5. Wie lässt sich die Wirksamkeit empirisch messen?
6. Verhaltensauffälligkeiten bei Jugendlichen und deren Behandlung
6.1. Unterschied Verhaltensauffälligkeiten und –Störungen
6.2. Essstörungen
6.2.1. Anorexie und Bulimie
6.2.2. Empirische Nachweise zur Wirksamkeit verschiedener Therapiemodelle
6.2.3. Vergleich der Ergebnisse
6.3. Aggressionen und Delinquenz
6.3.1. Formen der Aggression bei Jugendlichen
6.3.2. Empirische Nachweise zur Wirksamkeit verschiedener Therapiemodelle
6.3.3. Vergleich der Ergebnisse
6.4. Substanzmissbrauch
6.4.1. Substanzmissbrauch im Jugendalter
6.4.2. Empirische Nachweise zur Wirksamkeit verschiedener Therapiemodelle
6.4.3. Vergleich der Ergebnisse
7. Wie wirksam ist nun die systemische Therapie?
8. Reflexion und Anregungen für weitere Forschung
9. Literaturverzeichnis
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