Künstliche Intelligenz gehört in die Schule - und zwar technologieoffen, konstruktiv und zielorientiert. Dabei muss KI-orientierte Bildung besonders unter den Aspekten der verantwortungsvollen Nutzung und (digitalen) Mündigkeit betrachtet und angewendet werden.
Das vorliegende Buch zeigt Ideen, Konzepte und Impulse zur Reflexion mit und über KI auf und hebt die Bedeutung des menschlichen Faktors im Umgang mit KI hervor. KI ist kein Selbstzweck, sie ist didaktisch und pädagogisch begründetes Instrument zum Einsatz in Schule und Unterricht, das an vielen Stellen auch niederschwellig integriert werden kann.
Kennen Sie die Grenzen - aber nutzen Sie die Chancen!
- Arbeit zitieren
- Christopher Muhler (Autor:in), 2025, KI in die Schule!, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1599643
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