Diese Diplomarbeit untersucht die Bedeutung von Teamarbeit in sozialpädagogischen Einrichtungen. Anhand halbstrukturierter Interviews mit Fachkräften wurde mittels Qualitativer Inhaltsanalyse herausgearbeitet, dass klare Kommunikationsstrukturen, vertrauensbasierte Zusammenarbeit und institutionelle Unterstützung (zum Beispiel Supervision) zentrale Erfolgsfaktoren sind, während Zeit- und Personalengpässe die Kooperation erschweren. Abschließend werden praxisorientierte Empfehlungen für interdisziplinäre Fortbildungen und digitale Fallmanagementsysteme gegeben.
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- Anonym (Author), 2025, Teamwork in der Sozialpädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1602249
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