Der Arbeitsmarkt hat sich in den letzten Jahren zu einem Bewerbermarkt entwickelt, was bedeutet, dass sich z.B. durch technologischen Fortschritt und gesellschaftlichen Wandel ein Mangel an Fachkräften eingestellt hat. Somit ist eine Rekrutierung, welche auf die Zielgruppe ausgerichtet ist, essenziell und eine zielgerichtete Auseinandersetzung von großer Bedeutung.
Als Zielgruppen werden die Generationen Y und Z angesehen, da sie immer mehr Einfluss auf den heutigen Arbeitsmarkt haben und immer weiter als Nachwuchstalente in die Berufstätigkeit rücken.
Um dieser Thematik auf den Grund zu gehen, beschäftigt sich die vorliegende Hausarbeit mit der folgenden Forschungsfrage: Wie unterscheiden sich die Werte von Generation Y und Z, die in einem Unternehmen wichtig sind und die beim Rekrutierungsprozess berücksichtigt werden sollten?
Die Hypothese, welche durch die Forschung überprüft werden soll, ist, dass die Zielgruppen Generation Y und Z jeweils unterschiedliche Werte in einem Unternehmen als wichtig erachten, die beim Rekrutierungsprozess berücksichtigt werden sollten.
In der vorliegenden Hausarbeit werden zu Beginn theoretische Grundlagen zu der Thematik vorgestellt. Dabei werden zunächst die Generationen Y und Z vorgestellt und auf besondere Merkmale der jeweiligen Generation eingegangen, bevor Grundlagen zum Thema Rekrutierung von Mitarbeitenden gegeben werden. Anschließend wird das Forschungsdesign und das methodische Vorgehen vorgestellt, indem zunächst der quantitative Forschungsprozess vorgestellt und die Auswahl des Forschungsdesigns beschrieben wird. Anschließend wird die Operationalisierung relevanter Merkmale vorgestellt, bevor anschließend auf die Konstruktion des Fragebogens eingegangen wird. Weitergehend wird die Auswahl der Zielgruppe und Stichprobe beschrieben, bevor zum Schluss des Hauptteils auf die Datenerhebung und -analyse eingegangen wird. In der anschließenden Diskussion wird das Forschungsdesign mithilfe der Gütekriterien von quantitativen Forschungsmethoden diskutiert und Vor- und Nachteile des erstellten Forschungsdesigns erläutert. Im Fazit wird abschließend ein grober Überblick gegeben und ein Ausblick für weitergehende Forschung gegeben.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1 Generation Y und Z
2.2 Rekrutierung von Mitarbeitenden
3. Forschungsdesign und methodisches Vorgehen
3.1 Quantitativer Forschungsprozess
3.2 Auswahl des Forschungsdesigns
3.3 Operationalisierung relevanter Merkmale und Fragebogenkonstruktion
3.4 Auswahl der Zielgruppe und Stichprobe
3.5 Datenerhebung und -analyse
4. Diskussion
4.1 Gütekriterien
4.2 Vor- und Nachteile
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht, wie sich die Werte von Generation Y und Z unterscheiden und wie diese Erkenntnisse gezielt im Rekrutierungsprozess von Unternehmen berücksichtigt werden können, um Fachkräfte langfristig zu binden.
- Vergleich der Generationen Y (Millennials) und Z hinsichtlich ihrer Erwartungen an den Arbeitsplatz.
- Analyse des Einflusses gesellschaftlicher Prägungen auf die beruflichen Werte.
- Darstellung der Anforderungen an ein generationengerechtes Recruiting.
- Methodische Konzeption einer quantitativen Befragung zur Erhebung relevanter Einstellungsmerkmale.
- Diskussion der Qualitätssicherung durch wissenschaftliche Gütekriterien bei der empirischen Untersuchung.
Auszug aus dem Buch
3.2 Auswahl des Forschungsdesigns
Als Forschungsmethode wurde der quantitative, explanative Ansatz gewählt, da die Thematik an einen theoretisch gut fundierten Forschungsstand anknüpfen kann (Döring & Bortz, 2016, S.24).
Als Datenerhebungsmethode zur Beantwortung der Forschungsfrage und zur Überprüfung der Hypothese wird die Befragung in digitaler Form über das Datenerhebungstool Microsoft Forms angewendet.
Diese Methode wird ausgewählt, um schnell und kostengünstig Antworten von möglichst vielen befragten Personen zu erhalten. Außerdem ist so eine anonyme und diskrete Abfrage möglich. Des Weiteren sind für die Befragung zu der Thematik keine komplexen Fragestellungen oder persönliche Befragungen nötig, weshalb sich die Methode der Befragung anbietet (Döring & Bortz, 2016, S.398-399). Die Befragung erfolgt online, da die Zielgruppe in einer digitalen Welt aufgewachsen ist und somit digital agiert (Kochhan & Cichecki, 2024, S.76).
Des Weiteren erleichtert eine Online-Umfrage auch die Datenverarbeitung und -analyse, da diese direkt über das Datenerhebungstool durchgeführt werden kann.
Die Daten werden mithilfe eines Fragebogens über standardisierte Fragen abgefragt, welche für die Datenauswertung effektiv herangezogen werden können. Dabei werden bis zu 10 Fragen gestellt, um die empfohlene Dauer von 10 Minuten nicht zu überschreiten und eine gute Datenqualität zu gewährleisten (Döring & Bortz, 2016, S.415).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet den Wandel zum Bewerbermarkt und definiert die Forschungsfrage bezüglich der unterschiedlichen Werte von Generation Y und Z für den Rekrutierungsprozess.
2. Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel beschreibt die Merkmale der Generationen Y und Z und definiert die Grundlagen des Recruitings als aktiven Personalbeschaffungsprozess.
3. Forschungsdesign und methodisches Vorgehen: Hier wird der quantitative Forschungsprozess erläutert, die Operationalisierung der Merkmale dargelegt sowie die Planung der Datenerhebung mittels Online-Fragebogen beschrieben.
4. Diskussion: Das Kapitel diskutiert das gewählte Forschungsdesign kritisch anhand der wissenschaftlichen Gütekriterien Validität, Reliabilität und Objektivität.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Relevanz des Themas zusammen, bewertet das methodische Vorgehen und gibt einen Ausblick auf potenzielle Möglichkeiten der Datennutzung.
Schlüsselwörter
Generation Y, Generation Z, Rekrutierung, Recruiting, Personalbeschaffung, Arbeitgeberattraktivität, quantitative Forschung, Fragebogen, Arbeitswerte, Fachkräftemangel, Digital Natives, Gütekriterien, Online-Befragung, berufliche Werte, Mitarbeiterbindung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Werten und Erwartungen der Generationen Y und Z an potenzielle Arbeitgeber und wie Unternehmen diese Erkenntnisse in ihre Rekrutierungsprozesse integrieren können.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind der generationsspezifische Wertevergleich, die Anforderungen an ein modernes Recruiting sowie die methodische Planung und Qualitätssicherung einer quantitativen empirischen Studie.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es zu ermitteln, wie sich die Arbeitswerte der Generationen Y und Z unterscheiden und welche dieser Werte bei der Personalgewinnung zwingend berücksichtigt werden sollten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird ein quantitativer, explanativer Forschungsansatz gewählt, der eine Online-Befragung mittels standardisierter Fragebögen über Microsoft Forms vorsieht.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, die detaillierte Beschreibung des methodischen Vorgehens inklusive Operationalisierung sowie eine kritische Diskussion der wissenschaftlichen Gütekriterien des Designs.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Generation Y, Generation Z, Rekrutierung, Arbeitgeberattraktivität und quantitative Forschung beschreiben.
Wie unterscheidet sich die Generation Z laut Arbeit konkret von der Generation Y?
Während die Generation Y oft als leistungsorientiert und nach Selbstverwirklichung strebend beschrieben wird, zeichnet sich die Generation Z durch ein höheres Bedürfnis nach Sicherheit, Stabilität, Nachhaltigkeit und einer klaren Trennung von Beruf und Privatleben aus.
Warum wird für die Erhebung ein Online-Fragebogen gewählt?
Die Wahl fällt auf einen Online-Fragebogen, da die Zielgruppen digital affin sind, die Methode kostengünstig und schnell ist und die Datenverarbeitung durch digitale Tools effizienter gestaltet werden kann.
Welche methodischen Einschränkungen werden im Fazit oder der Diskussion genannt?
Zu den Einschränkungen gehören die kurze Befragungsdauer, die potenzielle Abnahme der Motivationsbereitschaft bei zu vielen Fragen sowie die Herausforderung, eine hohe Reliabilität ohne zeitaufwendige Testwiederholungen sicherzustellen.
Welchen Ausblick gibt der Autor für künftige Untersuchungen?
Der Autor schlägt vor, die erhobenen Daten durch Data Fusion mit anderen Datensätzen zu verknüpfen, um das Spektrum der Auswertungs- und Erkenntnismöglichkeiten signifikant zu erweitern.
- Quote paper
- Alina Wolnik (Author), 2025, Vergleich von Generation Y und Z. Berücksichtigung spezifischer Werte im Rekrutierungsprozess, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1603119
