Diese Arbeit beleuchtet die Rolle der interkulturellen Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit anhand eines praxisorientierten Projekts im Jugendhaus. Ziel war es, zu untersuchen, wie kulturelle Vielfalt im Alltag von Jugendlichen positiv erfahrbar gemacht werden kann – fernab von klassischen Bildungsformaten, dafür durch kreative und spielerische Methoden.
Im Mittelpunkt steht ein selbst konzipiertes Projekt mit dem Titel „Kultur verbindet – Sei dabei!“ Die Analyse zeigt, dass kreative Ausdrucksformen besonders geeignet sind, Vorurteile abzubauen, Empathie zu fördern und kulturelle Begegnung auf Augenhöhe zu ermöglichen.
Die Arbeit reflektiert zentrale Ansätze aus der interkulturellen Pädagogik, bezieht Theorie und Praxis systematisch ein und liefert konkrete Handlungsempfehlungen für pädagogische Fachkräfte in der offenen Jugendarbeit.
Sie leistet damit einen praxisnahen Beitrag zur Frage: Wie gelingt interkulturelles Lernen im Alltag junger Menschen.
- Arbeit zitieren
- Constantin Tovihoudji (Autor:in), 2025, Kultur verbindet, sei dabei! Ein Projekt zur Förderung interkultureller Bildung in der Offenen Jugendarbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1604515
