Über die sozialen Auswirkungen von Infotainment-Formaten im TV
auf den Rezipienten am Beispiel der ATV-Ernährungs-Doku-Soaps
Mit den 80er Jahren des 20. Jahrhunderts begann in den Medien der Trend, die
medialen Grundkonzepte Unterhaltung und Information zu vermischen. Dieser
Trend kam aus den USA und verbreitete sich auf der ganzen Welt.
Unter dem sich bildenden Begriff des Infotainments wurde eine Fülle an neuen
Genres mit entsprechend hybridem Charakter entwickelt. So werden heute auch
informative Themen, die von gesellschaftlicher Relevanz sind, vermehrt in unterhaltenden
Formaten präsentiert. Diese Vermischung ist konkret im Genre der
"Doku-Soap" zu beobachten. Sie beansprucht für sich, den Informationsgehalt
einer Dokumentation mit den Unterhaltungselementen einer Serie zu verknüpfen.
Die vorliegende Arbeit untersucht die Frage aus welchen Gründen sich die Rezipienten
den jeweiligen Inhalten dieser veränderten Darreichungsform überhaupt
zuwenden, sowie die Auswirkungen der Formate auf das Individuum.
Diese Fragen wurden in der bisherigen Gesundheitskommunikation und Medienwirkungsforschung
bereits aufgeworfen, aber bis heute für die Sparte der Ernährungs-
Doku-Soaps nicht näher erforscht.
Die Untersuchung wurde anhand der ATV-Doku-Soaps „Du bist was Du isst“,
„Sasha Walleczek isst anders“ und „Österreich isst besser“ mittels einer quantitativen
Online-Befragung durchgeführt.
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG
2. INFOTAINMENT
2.1 Begriffsdefinition
2.2 Entstehung und Entwicklung von Infotainment
3. DIE DOKU-SOAP
3.1 Begriffserklärung und Merkmale
3.2 Authentizität in Doku-Soaps
3.3 Die ATV-Ernährungsformate
3.3.1 Inhalt, Präsentation und Protagonisten
3.3.2 Die Moderatorin
4. EDUTAINMENT IM ZUSAMMENHANG MIT DOKU-SOAP-FORMATEN
4.1 Der Begriff Edutainment
4.2 Doku Soaps als Edutainment-Formate
4.2.1 Bildungsanspruch der ATV-Ernährungs-Soaps
4.2.2 Wirkungspotential von Edutainment-Doku-Soaps
5. MEDIENWIRKUNG
5.1 Medienwirkungsforschung – Beginn und Modelle
5.2 Gratifikationsforschung
5.2.1 Definition und Einteilung von Gratifikationen
5.2.2 Gratifikationen im Zusammenhang mit den ATV-Doku-Soaps
5.2.2.1 Unterhaltung, Information, Spannung und Entspannung
5.2.2.2 Gemeinschaft und soziale Interaktion
5.2.2.3 Eskapismus und Langeweile
6. UNTERSTÜTZENDE STUDIEN UND DENKANSTÖßE
6.1 Zur Diskrepanz geschlechterspezifischer Mediennutzung
6.2 Gesundheitsthemen in den Medien
7. EMPIRIE
7.1 Methodik
7.1.1 Methodenbeschreibung
7.1.2 Stichprobe
7.1.2.1 Demographie
7.1.2.1.1 Geschlecht
7.1.2.1.2 Alter
7.1.2.1.3 Bildung
7.1.2.1.4 Einkommen
7.1.2.2 Medienverhalten und Freizeitgestaltung
7.1.2.2.1 Medienverhalten allgemein
7.1.2.2.2 Freizeitgestaltung
7.2 Ergebnisse
7.2.1 Spezifika von Demographie, Medienverhalten und Freizeitgestaltung im Zusammenhang mit dem Untersuchungsgegenstand
7.2.2 Vor der Rezeption: Motive zur Nutzung der Sendungen
7.2.3 Während der Rezeption:
7.2.4 Nach der Rezeption: Einfluss der, und Lebensveränderung durch, die Nutzung der Sendungen
8. ZUSAMMENFASSUNG
8.1 Fazit
8.2 Methodendiskussion
8.3 Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht, aus welchen Gründen sich Rezipienten den Inhalten von Infotainment-Formaten zuwenden und welche Auswirkungen diese Formate auf das Individuum haben, wobei der Fokus auf dem Genre der Doku-Soap liegt.
- Analyse des Infotainment-Konzepts und dessen Entwicklung im Fernsehen.
- Untersuchung der spezifischen Charakteristika von Doku-Soaps und deren Authentizitätsanspruch.
- Bewertung von Doku-Soaps als Edutainment-Formate am Beispiel von ATV-Ernährungs-Sendungen.
- Empirische Erforschung der Motive, Rezeptionsgewohnheiten und Auswirkungen der Nutzung am Beispiel ausgewählter ATV-Formate.
Auszug aus dem Buch
3.1 Begriffserklärung und Merkmale
Die Doku-Soap entstand in den 90er Jahren in Großbritannien. Sie wurde vom öffentlich-rechtlichen Sender BBC entwickelt. Es handelte sich dabei um dokumentarische Mehrteiler, die sich zwar inhaltlich an die Regeln der Dokumentation hielten, sich in Aufmachung und Spannungsaufbau aber an der Seifenoper orientierten. Meist gab es mehrere Protagonisten, deren Geschichten durch die Parallelmontage kontrastiert werden. Doku-Soaps vom „wahren Leben“ und alltäglichen Problemen wurden zu absoluten Quotenhits. Darum wurde dieses Genre auch in vielen anderen Ländern regelrecht ausgeschlachtet. Das faszinierende für den Zuschauer ist dabei, dass die Charaktere echt sind und keine Schauspieler wodurch ein Stück Wirklichkeit transportiert und repräsentiert wird und ein persönlicherer Bezug der Zuseher zu den Darstellern ermöglicht wird. Unzählige Sendeformate wurden im Laufe der Jahre entwickelt und bekamen aufgrund ihrer Attraktivität immer wieder Sendeplätze zu den besten Sendezeiten.
Die Idee einer Verbindung zwischen Dokumentation und Soap Opera herzustellen hatte, im Jahre 1994, ein gewisser Julien Mercer – Mitarbeiter in der Abteilung für Dokumentarfilm bei der BBC. Er kann somit als Erfinder der Doku-Soap bezeichnet werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. EINLEITUNG: Einführung in die Thematik der Vermischung von Information und Unterhaltung im Fernsehen und Formulierung des Ziels der Arbeit, die Auswirkungen von Doku-Soaps zu untersuchen.
2. INFOTAINMENT: Überblick über das Phänomen Infotainment, dessen Definition sowie Entstehung und Entwicklung im amerikanischen und europäischen Raum.
3. DIE DOKU-SOAP: Beschreibung des Genres Doku-Soap mit Fokus auf Authentizität, Merkmale und die spezifische Untersuchung der ATV-Ernährungsformate.
4. EDUTAINMENT IM ZUSAMMENHANG MIT DOKU-SOAP-FORMATEN: Erörterung des Edutainment-Konzepts und dessen Anwendung in Doku-Soap-Formaten, insbesondere unter Berücksichtigung des Bildungsanspruchs und des Wirkungspotentials.
5. MEDIENWIRKUNG: Darstellung theoretischer Grundlagen der Medienwirkungs- und Gratifikationsforschung sowie deren Anwendung auf das soziale Erleben von Doku-Soaps.
6. UNTERSTÜTZENDE STUDIEN UND DENKANSTÖßE: Einblick in geschlechterspezifische Mediennutzung und den Umgang mit Gesundheitsthemen in den Medien als Vorbereitung auf die empirischen Daten.
7. EMPIRIE: Präsentation und methodische Auswertung der quantitativen Online-Befragung zu den ATV-Ernährungsformaten.
8. ZUSAMMENFASSUNG: Zusammenfassendes Fazit der Arbeit, Reflexion der Methodik sowie ein Ausblick auf zukünftige Forschungsmöglichkeiten.
Schlüsselwörter
Infotainment, Doku-Soap, Edutainment, Medienwirkung, Gratifikationsforschung, Ernährungsformate, ATV, Authentizität, Fernsehnutzung, Online-Befragung, Sozialisation, Rezipient, Parasoziale Interaktion, Gesundheitskommunikation, Lebensveränderung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die sozialen Auswirkungen von Infotainment-Formaten, speziell Doku-Soaps, auf die Zuseher am Beispiel der ATV-Ernährungsformate.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder umfassen Infotainment, Edutainment, Medienwirkungsforschung, Gratifikationsforschung sowie die spezifische Analyse von Doku-Soaps im Gesundheitskontext.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, aus welchen Motiven heraus Konsumenten diese Formate nutzen und welche tatsächlichen Verhaltens- oder Lebensveränderungen daraus resultieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin verwendet einen theoretischen Rahmen und führt zur Datenerhebung eine quantitative Online-Befragung (Ad-hoc-Befragung) unter Zusehern der genannten Sendungen durch.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen (Infotainment, Doku-Soaps, Medienwirkung) und einen empirischen Teil, der die Ergebnisse der Online-Befragung bezüglich Demographie, Nutzungsmotiven und Auswirkungen analysiert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Infotainment, Doku-Soap, Edutainment, Medienwirkung, Gratifikationsforschung und Gesundheitskommunikation.
Welche Rolle spielt die Moderatorin Sasha Walleczek?
Die empirische Untersuchung zeigt, dass die Person der Moderatorin nur einen sehr geringen Einfluss auf die Entscheidung hat, die Sendungen zu schauen, obwohl sie als Expertin fungiert.
Gab es signifikante Unterschiede in der Nutzung nach Geschlecht?
Ja, Frauen zeigten ein deutlich höheres Interesse an den Formaten und gaben öfter motivierte Gründe für die Nutzung an, während Männer die Sendungen eher aus Langeweile oder Belustigung konsumierten.
- Quote paper
- Andreas Reisenberger (Author), 2010, Über die sozialen Auswirkungen von Infotainment-Formaten im TV auf den Rezipienten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161002
