Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Soziales Lernen (Definition)
3 Soziales Lernen im Sportunterricht
4 Der Wettkampf
5 Wettkämpfe im Schulsport
6 Warum ist das Verlieren- und Gewinnen- Lernen wichtig?
6.1 Gründe für das „Nicht-Verlieren- Können“
6.2 Die richtigen Schlüsse aus einem Sieg/einer Niederlage
7 Möglichkeiten der Vermittlung im Sportunterricht
7.1 Kleine Spiele
7.1.1 Erziehungsziele der Kleinen Spiele
7.1.2 Kleine Spiele ohne die Ermittlung von Siegern und Verlierern
7.1.3 Beispiele
7.2 Häufiges Spielen
7.3 Ausgleich unterschiedlicher Leistungsmöglichkeiten
7.4 Zufallsspiele
8 Schluss
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Stefan Maul (Autor:in), 2010, Gewinnen und Verlieren lernen im Sport, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161077
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