Die spanische Sprache in Kolumbien.
Es ist kein pures Castellano / Kastillisch, was man in Kolumbien spricht - nein, es ist eine sehr spannende Variation, die von der Geographie, der sozialen Herkunft und teilweise auch von dem Alter des Sprechers abhängt.
Obwohl sich die geschriebene Sprache an das Kastilische der iberischen Halbinsel annähert, was sich auch in den Medien und in der Literatur bemerkbar macht, gibt es in der gesprochenen Sprache Kolumbiens einige Besonderheiten. Die Untersuchung der spanischen Sprache hat in Kolumbien schon eine lange Tradition, so wurde der erste Sprachatlas (der ALEC) eines lateinamerikanischen Landes in Kolumbien herausgegeben.
Die schnellsten Veränderungen zeigen sich bei der gesprochenen Sprache, weshalb diese auch besonders analysiert wird in der vorliegenden Arbeit. Teilweise gehen die Besonderheiten der gesprochenen Sprache später in die Schriftsprache über.
Die Arbeit zeigt Besonderheiten des Spanischen in Kolumbien auf. Dabei werden einige Beispiele aus der Lexik angeführt und auf die Phonetik eingegangen. Vor der eigentlichen Analyse der Phonetik wurden der kolumbianische Text „La noche de los feos“ und drei Witze von einer Kolumbianerin gesprochen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Lexik
- Phonetik
- Seseo/Ceceo
- Lleísmo/Yeísmo
- Vokale: Lautliche Umgestaltung und Wegfall
- Aussprache des Diphthongs /ei/
- Aussprache des Phonems /x/
- Ausfall und Schwächung des Phonems/d/
- Entfall des /r/
- Morphosyntax
- Gegenstände (Substantiv)
- Numerus
- Genus
- Diminutiv
- Pronomen (Anredeformen): tú / usted/ sumercé
- Sachverhalte (Verb)
- Tempus (Futur)
- Diathese (Reflexiver Verbgebrauch)
- Gegenstände (Substantiv)
- Status des Spanischen in Kolumbien
- Schule
- Sprachgeographie und individuelle Sprecherin
- Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit den Besonderheiten des Spanischen in Kolumbien, insbesondere in der gesprochenen Sprache. Sie analysiert die Unterschiede zwischen der geschriebenen und gesprochenen Sprache und untersucht, wie sich sprachliche Veränderungen in der gesprochenen Sprache im Laufe der Zeit manifestieren.
- Untersuchung der sprachlichen Besonderheiten im kolumbianischen Spanisch in den Bereichen Lexik, Phonetik und Morphosyntax
- Analyse der sprachlichen Veränderungen im Vergleich zum kastilischen Spanisch der iberischen Halbinsel
- Bedeutung des Sprachwandels und der regionalen Variationen im kolumbianischen Spanisch
- Einblick in die sprachliche Situation in Kolumbien, einschließlich des Status der Sprache, des Schulwesens und der Sprachgeographie
- Bedeutung der Forschungsergebnisse von Peter Wenzel Scholpp für die Untersuchung des Spanischen in Kolumbien
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Hausarbeit ein und erläutert die Besonderheiten des Spanischen in Kolumbien. Sie beschreibt die sprachliche Situation und hebt die Bedeutung der Analyse der gesprochenen Sprache hervor.
Das Kapitel "Lexik" befasst sich mit den Besonderheiten des kolumbianischen Wortschatzes. Es analysiert Neuschöpfungen, Vulgarismen, Archaismen, Regionalismen und indianisches Vokabular sowie Anglizismen und deren Einfluss auf die kolumbianische Sprache.
Das Kapitel "Phonetik" untersucht verschiedene Lautphänomene des kolumbianischen Spanisch, darunter die Aussprache von /s/ und /O/, die Unterschiede zwischen Yeísmo und Lleísmo sowie die lautliche Umgestaltung und den Wegfall von Vokalen.
Das Kapitel "Morphosyntax" beschäftigt sich mit der Grammatik des kolumbianischen Spanisch, insbesondere mit den Besonderheiten in der Verwendung von Substantiven, Verben, Pronomen und Tempusformen.
Das Kapitel "Status des Spanischen in Kolumbien" betrachtet die Rolle des Spanischen in der kolumbianischen Gesellschaft, seine Verwendung in verschiedenen Bereichen des öffentlichen Lebens sowie die Sprachpolitik.
Das Kapitel "Schule" untersucht die Bedeutung des Schulwesens für die Verbreitung und Entwicklung des Spanischen in Kolumbien.
Das Kapitel "Sprachgeographie und individuelle Sprecherin" analysiert die regionalen Unterschiede im kolumbianischen Spanisch und die sprachliche Variation je nach sozialer Stellung und Bildungsniveau.
Schlüsselwörter
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit den Schlüsselthemen des Spanischen in Kolumbien, darunter die Analyse der Lexik, Phonetik und Morphosyntax, die regionale Sprachvielfalt, die Unterschiede zwischen geschriebener und gesprochenen Sprache sowie die sprachliche Situation in Kolumbien. Zu den wichtigen Begriffen gehören u. a. Seseo, Ceceo, Yeísmo, Lleísmo, Diminutiv, Vulgarismen, Regionalismen, Anglizismen, Sprachwandel und Sprachgeographie.
- Arbeit zitieren
- Sarah Lindner (Autor:in), 2002, Spanisch in Kolumbien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/16126
