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Vernachlässigung von Kindern

Title: Vernachlässigung von Kindern

Term Paper , 2006 , 19 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Veronika Weigel (Author)

Pedagogy - Pedagogic Sociology
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Im Grundlagen-Seminar haben wir viele Aspekte zum Thema Bildung und Gefühl behandelt und ausführlich diskutiert. Meine Aufgabe ist hier nun mich mit einer mir relevanten Fragestellung zu beschäftigen. Bei uns in der Nachbarschaft gab es leider einen Fall von Kindervernachlässigung, der mein Interesse in diese Richtung geweckt hat.

Warum vernachlässigen Eltern Ihre Kinder? Was muss passieren, dass dies überhaupt möglich ist und es niemand bemerkt oder bemerken will? Welche Ursachen sind dafür verantwortlich? Die Kinder bekommen keine Beachtung, nicht von den Eltern und auch nicht von der Umwelt, Schule mit einbegriffen, bis es fast zu spät ist. Somit will ich mich mit dem Thema Vernachlässigung von Kindern beschäftigen.

So werde ich anhand von mehrerer Literatur erstmal für mich die Frage beantworten, was unter dem Begriff Vernachlässigung zu verstehen ist. Daraufhin gehe ich dann auf die Ursachen und Folgen von Vernachlässigung ein.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Vernachlässigung von Kindern
    • Begriffsklärung „Vernachlässigung“
      • Lebensbedürfnisse eines Kindes.
      • Bedeutung der Eltern-Kind Bindung/Beziehung.
  • Ursachen von Kindesvernachlässigung.
    • Familien in Armut.
    • Desorganisierte Familien..
    • Infantile Handlungsmuster in Vernachlässigungsfamilien
    • Zusätzliche Faktoren der Vernachlässigung.
  • Folgen durch Vernachlässigung....
  • Pädagogische Relevanz.
  • Fazit/ Stellungnahme.
  • Literaturverzeichnis..

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit befasst sich mit dem Thema der Kindesvernachlässigung und zielt darauf ab, die Ursachen, Folgen und die pädagogische Relevanz dieses Problems zu beleuchten. Die Autorin untersucht anhand von Literatur den Begriff der Vernachlässigung, analysiert die Faktoren, die zur Vernachlässigung führen, und erörtert die Auswirkungen auf das Kind.

  • Begriffsklärung und Definition von Kindesvernachlässigung
  • Ursachen von Kindesvernachlässigung, z. B. Armut, Desorganisation in Familien
  • Folgen der Vernachlässigung für die Entwicklung und das Wohlbefinden des Kindes
  • Pädagogische Relevanz und Interventionsmöglichkeiten
  • Fazit und Stellungnahme zur Thematik

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Kindesvernachlässigung ein und erläutert die Motivation der Autorin, sich mit diesem Problem auseinanderzusetzen. Kapitel 2 beleuchtet den Begriff der Vernachlässigung, wobei die Definition von BAST sowie die Einordnung durch BIENEMANN diskutiert werden. Des Weiteren wird die Bedeutung der Eltern-Kind Bindung und der Lebensbedürfnisse eines Kindes thematisiert. Das dritte Kapitel behandelt die Ursachen von Kindesvernachlässigung und analysiert Faktoren wie Armut, desorganisierte Familienstrukturen und infantile Handlungsmuster. Schließlich werden zusätzliche Faktoren, die zur Vernachlässigung beitragen können, betrachtet.

Schlüsselwörter

Kindesvernachlässigung, Eltern-Kind Bindung, Lebensbedürfnisse, Armut, Desorganisation, infantile Handlungsmuster, Folgen der Vernachlässigung, pädagogische Relevanz.

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Details

Title
Vernachlässigung von Kindern
College
University of Osnabrück
Grade
1,0
Author
Veronika Weigel (Author)
Publication Year
2006
Pages
19
Catalog Number
V163183
ISBN (eBook)
9783640774524
ISBN (Book)
9783640774777
Language
German
Tags
Kinder Vernachlässigung Missbrauch Kindeswohl Elternrechte Elternpflichten soziales
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Veronika Weigel (Author), 2006, Vernachlässigung von Kindern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/163183
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