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Goethe in den Jahren 1770-1772 als Vorbereitung für den Film "Goethe!"

Eine Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 9

Titel: Goethe in den Jahren 1770-1772 als Vorbereitung für den Film "Goethe!"

Unterrichtsentwurf , 2010 , 26 Seiten

Autor:in: Susan Dankert (Autor:in)

Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Diese Unterrichtsstunde wurde in Vorbereitung auf den Film Goethe! gehalten. Dabei beschäftigen sich die Schüler anhand verschiedener Texte aus Goethes "Dichtung und Wahrheit" mit dessen Leben zur Zeit, in der der Film spielt (1770-772) und setzen das gewonnene Wissen handlungsorientiert um.
Die Stunde hat allen Beteiligten Spaß gemacht und die Schüler nach eigenen Angaben perfekt auf den Film vorbereitet.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • 1. Unterrichtliche Vorbedingungen
    • 1.1. Die Lerngruppe
    • 1.2. Die Referendarin
    • 1.3. Schulspezifische Voraussetzungen
  • 2. Didaktische Analyse
    • 2.1. Gegenstand der Unterrichtseinheit
    • 2.2. Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit
    • 2.3. Didaktische Überlegungen
    • 2.4. Gegenstand der Unterrichtsstunde
  • 3. Ziele
  • 4. Methodische Analyse
  • 5. Tabellarischer Entwurf
  • 6. Literaturverzeichnis
  • 7. Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Lehrprobe zielt darauf ab, die Entwicklung des jungen Goethe in den Jahren 1770 bis 1772 darzustellen und den Einfluss dieser Zeit auf sein späteres Schaffen zu beleuchten. Im Fokus steht dabei die Erarbeitung der wichtigsten Stationen seines Lebens und der Entstehung seiner Werke im Kontext der damaligen Zeit.

  • Goethes Lebensweg und seine Entwicklung in den Jahren 1770 bis 1772
  • Goethes literarisches Schaffen in der Epoche des Sturm und Drang
  • Die gesellschaftlichen und politischen Einflüsse auf Goethes Leben und Werk
  • Die Bedeutung der Weimarer Zeit für Goethes Entwicklung
  • Die Beziehung zwischen Goethes Leben und seinem literarischen Schaffen

Zusammenfassung der Kapitel

1. Unterrichtliche Vorbedingungen

Dieses Kapitel analysiert die Lerngruppe und deren Heterogenität in Bezug auf Leistungsniveau, Motivation und Arbeitsverhalten. Die Referendarin stellt ihre Erfahrungen mit der Klasse dar und beschreibt die schulspezifischen Voraussetzungen, die die Werkstattschule Rostock bietet.

2. Didaktische Analyse

Hier werden die Inhalte der Unterrichtseinheit und der Einzelstunde sowie die didaktischen Überlegungen erläutert. Die Stellung der Stunde innerhalb der gesamten Einheit wird beleuchtet und die methodischen Ansätze werden vorgestellt.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit Themen wie Goethes Biographie, Sturm und Drang, Weimarer Klassik, literarisches Schaffen und Zeitgeschichte. Weitere wichtige Begriffe sind Entwicklung, Einflüsse, Werke und Epochen.

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Goethe in den Jahren 1770-1772 als Vorbereitung für den Film "Goethe!"
Untertitel
Eine Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 9
Autor
Susan Dankert (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2010
Seiten
26
Katalognummer
V164375
ISBN (eBook)
9783640806218
Sprache
Deutsch
Schlagworte
goethe jahren vorbereitung filmi goethe eine unterrichtsstunde klassenstufe
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Susan Dankert (Autor:in), 2010, Goethe in den Jahren 1770-1772 als Vorbereitung für den Film "Goethe!", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164375
Blick ins Buch
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Leseprobe aus  26  Seiten
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