"Le Raisins de la galère"und der Konflikt in der traditionellen Rolle arabischer Frauen

Das Gespräch zwischen Nadia und dem Vater der „trois sœurs renvoyées“


Unterrichtsentwurf, 2009

9 Seiten


Leseprobe

1. Aufbau der Unterrichtsreihe

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2. Lernziele der Unterrichtsstunde

2.1 Hauptlernziel:

Die SuS sollen den Konflikt Nadias zwischen der eigenen Integration und der vom Vater erzwungenen sozialen Ausgrenzung der drei Schwestern erfassen und nachvollziehen.

2.2 Teillernziele:

Kognitive Lernziele:

Die SuS sollen die Argumentationsstruktur von Nadia und dem Vater der drei Schwestern erkennen und begreifen, indem sie die einzelnen Argumente in arbeitsteiliger Partnerarbeit aus dem Textauszug schriftlich herausarbeiten.

Methodische Lernziele:

Die SuS sollen ihre Methodenkompetenz im Bereich der Textanalyse anwenden und weiter stärken, indem sie die herausgearbeiteten Argumente inhaltlich ordnen und mit eigenen Worten auf Folienabschnitten darstellen.

Affektive Lernziele:

Die SuS sollen sich mit den beiden Protagonisten identifizieren, indem sie sich in deren Rollen hineinversetzen und die jeweiligen Argumente dem Kurs anschließend mündlich präsentieren.

Kommunikative Lernziele:

Die SuS sollen die Bereitschaft weiterentwickeln, fehlerhafte Beiträge ihrer Mitschüler zu erkennen, sachlich zu korrigieren und sich dabei aktiv und partnerschaftlich am Unterricht zu beteiligen.

Die SuS sollen bekanntes Vokabular, das im Rahmen der Lektüre erarbeitet wurde, reaktivieren und weiter einüben, indem sie eigene Redebeiträge formulieren und diese phonetisch-intonatorisch korrekt verbalisieren.

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Ende der Leseprobe aus 9 Seiten

Details

Titel
"Le Raisins de la galère"und der Konflikt in der traditionellen Rolle arabischer Frauen
Untertitel
Das Gespräch zwischen Nadia und dem Vater der „trois sœurs renvoyées“
Autor
Jahr
2009
Seiten
9
Katalognummer
V164396
ISBN (eBook)
9783640806249
Dateigröße
452 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
faites, erarbeitung, darstellung, konfliktes, protagonistin, nadia, rolle, frauen, herausarbeitung, argumentationsstruktur, gespräch, nadia, vater, französisch-grundkurs, klassenstufe
Arbeit zitieren
Sarah Fäuster (Autor:in), 2009, "Le Raisins de la galère"und der Konflikt in der traditionellen Rolle arabischer Frauen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164396

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