Rousseau als ein Religionspädagoge!?

Eine kritische Auseinandersetzung mit dem religionspädagogischen Umgang von Jean-Jacques Rousseaus Werken


Hausarbeit, 2009

28 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Index

1. Einleitung

2. Jean-Jacques Rousseau
2.1. Religiöse Entwicklung in Leben und Wirken
2.2. Rousseaus Gesamtwerk als gesellschaftliches Veränderungskonzept
2.2.1. Der Gesellschaftsvertrag
2.2.2. Émile oder über die Erziehung
2.3. Religionsphilosophische und theologische Leitgedanken Rousseaus

3. Religionspädagogische Kritik
3.1. Entwicklung der religiösen Erziehungskonzepte
3.2. Kritik an Rousseaus Erziehungskonzept
3.3. Rousseauismus als religionspädagogische Bewertungskategorie

4. Neues Verhältnis von Religionspädagogik u. Rousseaus Konzept
4.1. gemeinsame Bezugspunkte
4.2. kritische Würdigung aus Perspektive gegenwärtiger Religionspädagogik

5. Fazit

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 28 Seiten

Details

Titel
Rousseau als ein Religionspädagoge!?
Untertitel
Eine kritische Auseinandersetzung mit dem religionspädagogischen Umgang von Jean-Jacques Rousseaus Werken
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung
Philantropen & Co
Note
1,0
Autor
Jahr
2009
Seiten
28
Katalognummer
V164572
ISBN (eBook)
9783640797417
ISBN (Buch)
9783640797110
Dateigröße
661 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Rousseau, Religionspädagogik, Geschichte, Erziehungswissenschaft
Arbeit zitieren
Manuel Becker (Autor:in), 2009, Rousseau als ein Religionspädagoge!?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164572

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