Leseprobe
Inhalt
Hinführung
I. Theoretischer Hintergrund
1. Der Ort der Durchführung: Pferdehof H:
1.1 Die Reitpädagogin
1.2 Die Therapiepferde
2. Fallbeispiel P
2.1 Begriffsdefinitionen
2.1.1 Spastik als eine Form der frühkindlichen Hirnschädigung
2.1.2 Selbstwertgefühl
2.2 Anamnese
3. Eignung der HFP als Maßnahme
II. Praktische Durchführung der HFP – Einheiten
1. Erste Einschätzung des Jugendlichen
2. Zielformulierung
2.1 Stärkung des Selbstwertgefühls als Fernziel
2.2 Selbstwirksamkeit erleben als Nahziel
3. Darstellung der durchgeführten Reiteinheiten
3.1 Weiterer Verlauf der Planung
4. Diskussion und Kritik der praktischen Arbeit
III. Schlussbetrachtung
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 22 Seiten
- Arbeit zitieren
- Laura Bruckmeier (Autor:in), 2009, P. – ein Fall für die heilpädagogische Förderung mit dem Pferd?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164615
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